X
تبلیغات
نمونه کار

نمونه کار

پاورپوینت سیر تحول و نظریات منظر شهری

پاورپوینت سیر تحول و نظریات منظر شهری

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد

 

 

 

  • پاورپوینت سیر تحول و نظریات منظر شهری

    توضیحات کوتاه:
    شهری ، سطح تماس ” انسان ” و ” پدیده شهر ” است و از این رو بخش قابل توجهی از دانش و عواطف محیطی شهروندان تحت تأثیر آن شکل می گیرد منظر شهر بخشی از شکل شهر است که


    توضیحات کامل:

    نقش های منظر شهری پایدار :

    عملکردی : نقش پوسته جداکننده درون و بیرون

     زیباشناختی (عینی ) : به بیان " زیباشناسی اکولوژیک و زمینه گرا "  و ارجاعات طبیعی و کاربرد فرم های بیومیمیتیک اختصاص دارد .

    زیباشناختی (ذهنی ـ ادراکی ) : ایجاد تصویر  واضح ( منظر ذهنی خوانا ) و تأثیر مثبت در بیننده

    زیست محیطی : گاه به صورت انطباق غیر فعال با محیط و از طریق کاربرد فن آوری های متعارف (منظر شهری پایدار ) و گاه از به صورت انطباق با محیط و از طریق کاربرد فن آوری پیشرفته و هوشمند سازی ساختمان و شهر ( منظر شهری هوشمند )


    تضمین خرید

برچسب‌ها: پاورپوینت,سیر,تحول,و,نظریات,منظر,شهری,دانلود رايگان تحقيق,پايان نامه اماده,پروژه کار اموزي,تحقيق اماده ,
+ نوشته شده در جمعه ۱۷ آذر ۱۳۹۶ساعت ۱۰:۲۶ توسط سامان سم دسته : نظر(0)

حقوق شرکت های تعاونی

حقوق شرکت های تعاونی

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد

 

 

 

  • حقوق شرکت های تعاونی
    نام محصول : حقوق شرکت های تعاونی
    دسته : حقوق
    بازدید: 13 بار
    فرمت فایل: doc
    حجم فایل: 29 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 35

    توضیحات کوتاه:
    حقوق شرکت های تعاونی در 35صفحه در قالب فایل ورد قابل ویرایش


    توضیحات کامل:

     حقوق شرکت های تعاونی

    مقدمه

    اصل 44 قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران ، نظام اقتصادی کشور را بر پایه سه بخش دولتی ، تعاونی و خصوصی استوار ساخته است . در این تحقیق مباحث حقوقی مربوط به شرکت های تعاونی خصوصاً در رابطه با شرکت های مذبور مورد توجه قرار خواهد گرفت ودر آخر به این سوال پاسخ داده می شود که آیا شرکت های مذبور تجاری محسوب می شوند یا خیر ؟

    اگر چه در مورد شرکت های سهامی « لایحه قانونی اصلاح قسمتی از قانون تجارت » مصوب 1347 به طور روشن مرجع اصلی قوانین ناظر بر این نوع از شرکت ها محسوب می شود لیکن در مورد شرکت های تعاونی این شفافیت قانونی لازم حتی در رابطه با این که کدام قانون حاکم است ، وجود ندارد. و این موضوع در نحوه اداره شرکت های تعاونی که جنبه ی فراگیر داشته و طیف وسیعی از اقشار مردم با زمینه های تحصیلی و کاری مختلف را پوشش می دهد اخلال ایجاد کرده است. در حال حاظر در مجموعه های قوانین تجاری که توسط برخی نهاد های حقوقی رسمی و دولتی کشور منتشر می شود قوانین مشروحه ذیل به عنوان قوانین جاری ناظر بر بخش تعاون درج شده اند در صورتی که اکثر مقررات این سه قانون با یکدیگر متفاوتند.

    الف ـ‌ مواد 190 لغایت 194 قانون تجارت ( مبحث هفتم ، شرکت های تعاونی تولید و مصرف )

    ب ـ قانون شرکت های تعاونی ( مشتمل بر 149 ماده ) مصوب 1350

    ج ـ‌ قانون بخش تعاونی اقتصاد جمهوری اسلامی ایران ( مشتمل بر 71 ماده ) مصوب 1370 مشکل اصلی از آنجا ناشی می شود که اگر چه از تاخر زمانی قانون بخش تعاونی اقتصاد جمهوری اسلامی ایران علی القاعده می توان اعتبار این قانون نسبت به قوانین گذشته را استباط کرد لیکن در این قانون شرکت های تعاونی مصوب 1370 به صراحت بیان نشده است و صرفاٌ در م 71 قانون بخش تعاونی اقتصاد آمده است : « کلیه قوانین و مقررات مغایر این قانون ملغی است.» ولی ماده 148 قانون شرکت های تعاونی ( 1350) آمده است : « کلیه قوانین و مقررات مغایر با این قانون ملغی است و در قوانین بعدی نیز فسخ یا اصلاح مواد و مقررات این قانون باید صریحاً قید شود.»‌ لذا از لحاظ حقوقی با توجه به عبارت اخیر ماده 148 ،‌ اعتبار قانون بخش تعاونی اقتصاد ( 1370) و فسخ کلی یا جزیی قانون شرکت های تعاونی (1350) مورد تردید است. انتظار می رود مراجع رسمی کشور از جمله مجلس شورای اسلامی و اداره کل قوانین و مقررات کل کشور با تفسیر قانونی لازم از این دو قانون، قانون حاکم بر بخش تعاونی کشور را صراحتاً اعلام دارند و سپس برای رفع ابهام از کلیه اشخاص ذی ربط، خصوصاً اعضای شرکت های تعاونی و مدیران آنها با ویرایش حقوقی دقیق از جمله قوانین کشور، کلیه قوانین منسوخه را حذف نمایند.

    به عنوان یک رویکرد کلی در زمینه ی قوانین و مقررات اقتصادی و تجاری کشور، پیشنهاد می گردد نهاد های عالی تصویب کننده این گونه قوانین و مقررات، خصوصاً مجلس شورای اسلامی و هیات وزیران در متن مصوبات خود تکلیف قوانین و مقررات سابق که مستقیماً در همین رابطه تصویب شده اند را روشن سازند. برای نمونه شایسته این بود که در مرحله تنظیم و تصویب قانون بخش اقتصاد درسال 1370 ، صرفا مواد مورد نظر از قانون شرکت های تعاونی (1350) اصلاح گردیده و یا در صورتی که اصلاح کل قانون مذبور مورد نیاز بود در متن قانون بخش اقتصادی (1370)، فسخ قانون قبلی به صراحت بیان می شود.

    تردید در اعتبار قانون شرکت های تعاونی (1350) از همان سال های اول تصویب قانون بخش تعاونی اقتصاد (1370) بروز کرد،‌به طوری که در مورد نحوه اعمال قدرت قانون مالیات های مستقیم در سال 1372 نظریه تفسیری مجلس شورای اسلامی به شرح ذیل استعلام گردید.

    « موضوع استفساریه: با توجه به ماده 148 قانون شرکت های تعاونی مصوب 1350 ماده 173 قانون مالیات های مستقیم ناسخ ماده 111 قانون شرکت های تعاونی نمی باشد»

    در تهیه مباحث مربوط به اداره شرکت های تعاونی،‌ما فرض را بر اعتبار قانون بخش تعاونی اقتصاد جمهوری اسلامی ایران (1370) گذاشته ایم. اگر چه در مورد بعضی از مباحث مهم به مقررات قانون شرکت های تعاونی (1350) به عنوان مقایسه اشاره خواهد شد.

    فصل اول ـ کلیات

    مبحث اول ـ‌ تعریف شرکت تعاونی

    یکی از موضوعات اساسی در رابطه با شرکت های تعاونی، تفکیکی این گونه شرکت ها از سایر شرکت های تجاری است. طبق ماده 20 قانون تجارت، شرکت های تعاونی یکی از اقسام هفتگانه شرکت های تجاری عبارتند از:‌ شرکت سهامی،‌شرکت با مسولیت محدود،شرکت تضامنی،‌شرکت مختلط غیر سهامی شرکت مختلط سهامی،‌شرکت نسبی و شرکت تعاونی تولید ومصرف. مواد 192 و 194 قانون تجارت نیز هر یک از شرکت های تعاونی تولید ومصرف را تعریف کرده است. در ماده 2 قانون شرکت های تعاونی (1350) آمده است: « شرکت های تعاونی شرکتی است که از اشخاص حقیقی یا حقوقی که به منظور رفع نیازمندی های مشترک و بهبود وضع اقتصادی و اجتماعی اعضا از طریق خود یاری و کمک متقابل و همکاری آنان موافق اصولی که در این قانون مصرح است تشکیل می شود.»

    در ماده 2 قانون بخش تعاونی اقتصاد (1370) تعریف مشخصی از شرکت تعاونی ارائه نشده است و صرفاً این عبارت درج شده است:« شرکت هایی که با رعایت مقررات این قانون تشکیل و به ثبت برسند تعاونی شناخته می شوند» یکی از شاخص های تشخیص یک شرکت تعاونی اساسنامه آن است در ماده 5 قانون بخش تعاونی اقتصاد (1370) آمده است: « اساسنامه هر یک از تعاونی ها باید با رعایت مقررات این قانون شامل نکات زیر باشد. نام با قید کلمه تعاونی،‌هدف،‌موضوع، نوع،‌حوزه عملیات،مدت، مرکز اصلی عملیات و نشانی، میزان سرمایه، مقررات مربوط به عضو، ارکان، مقررات مالی و کار، اغلال و تصفیه.

    تبصره: تابعیت تعاونی ها باید ایرانی باشد.» اکثر موضوعات فوق در اساسنامه سایر شرکت های تجاری نیز درج می شود و لذا تنها ملاک تفکیک یک شرکت تعاونی از سایر شرکت های تجاری، لزوم درج کلمه «تعاونی» در عنوان شرکت می باشد. همین ملاک قبلاً درماده 22 قانون شرکت های تعاونی(1350) نیز به عنوان شرط ضروری برای درج در اساسنامه شرکت های تعاونی قید شده بود.

    مبحث دوم ـ طبقه بندی شرکت های تعاونی

    طبق قانون تجارت، شرکت های تعاونی به دو نوع تولید و مصرف طبقه بندی شده اند، لیکن در قانون شرکت های تعاونی(1350) ماده 18، شرکت های تعاونی را به شرح ذیل طبقه بندی کرده است:

    الف ـ رشته ی کشاورزی، شامل تعاونی های کشاورزی و روستایی

    ب ـ رشته ی مصرف، شامل تعاونی های مصرف کنندگان مسکن، اعتبار و‌آموزشگاه ها

    ج ـ رشته ی کار و پیشه، شامل تعاونی های کار

    تعاونی های حرفه و صنایع دستی، تعاونی های صنایع کوچک، تعاونی های تهیه و توزیع، تعاونی های مشاغل آزاد و تعاونی های میادین. لیکن قانون بخش تعاونی اقتصاد(1370) بدون ارائه طبقه بندی مشخص،‌ تعاونی ها را به دو نوع زیر طبقه بندی کرده است:

    الف ـ تعاونی تولید، شامل تعاونی هایی است که در امور مربوط به کشاورزی، دامداری، دامپروری، پرورش و صید ماهی، شیلات، صنعت، معدن، عمران شهری و روستایی و عشایری و نظایر اینها فعالیت می نمایند.(م 26)

    ب ـ تعاونی توزیع، شامل تعاونی هایی است که نیاز مشاغل تولیدی و یا مصرف کنندگان عضو خود را در چارچوب مصالح عمومی و به منظور کاهش هزینه ها و قیمت ها تأمین می نمایند.(ماده 27)

    مبحث سوم ـ تشکیل شرکت های تعاونی

    طبق م 2 آیئن نامه اجرایی قانون بخش تعاونی، نخستین گام برای تشکیل شرکت تعاونیگگ تهیه طرح توجیهی» در طرح توجیهی باید ضرورت تأسیس شرکت تعاونی و ارائه دلایل توجیهی مبنی بر تناسب هدف های تشکیل شرکت با هدف ها و برنامه های مصوب جمهوری اسلامی همچنین ذکر میزان سرمایه ثابت و در گردش مورد نیاز طرح تشریح شود.

    تبصره ماده 2 مقرر کرده است: در شرکت تعاونی تولیدی یا توزیعی علاوه بر گرفتن مجوز تشکیل از وزارت تعاون، برای انجام فعالیت حسب قوانین و مقررات موظف به گرفتن مجوز لازم از دستگاه های ذی ربط می باشند.» در این تبصره ابهام وجود دارد، زیرا تقدم و تأخر زمانی برای اخذ مجوز از وزارت تعاون و سایر دستگاه های دولتی را روشن نکرده است. ماده 4 آیین نامه ی فوق الذکر وزارت تعاون را مکلف کرده است ظرف مدت یک ماه بعد از دریافت طرح توجیهی و مدارک لازم دیگر اعلام نظر کند. چنانچه وزارت تعاون مجوز تشکیل شرکت تعاونی را صادر کرد، هیأت موسس موظف است ظرف دو ماه به تشکیل مجمع عمومی اقدام کند. در صورت اتهام این مهلت تشکیل شرکت تعاونی منوط به اخذ مجوز مجدد از وزارت تعاون خواهد بود. طبق ماده 51 قانون بخش تعاونی هیأت موسس شرکت ها و اتحادیه های تعاون پس از اخذ مجوز فوق الذکر باید مدرک مشروحه ذیل را برای ثبت و تشکیل ارائه دهند: 1ـ صورت جلسه ی مجمع موسس و صورت جلسه ی اول مجمع عمومی و اساس اعضای هیأت مدیره و بازرسان منتخب مجمع عمومی

    2ـ اساسنامه مصوب مجمع عمومی 3ـ در خواست کتبی ثبت شرکت 4ـ‌ طرح توجیهی و مجوز اخذ شده از وزارت تعاون 5ـ‌ گواهی میزان سرمایه پرداخت شده 6ـ‌ گواهی دعوتنامه مجمع موسس از افراد واجد شرایط برای عضویت در مجمع عمومی

    مبحث چهارم ـ عضویت در شرکت تعاونی

    ماده 6 قانون بخش تعاونی، حداقل اعضا برای تشکیل یک شرکت تعاونی را 7 نفر تعیین کرده است. ماده 8 همین قانون، عضویت در شرکت تعاونی را محدود به اشخاص حقیقی کرده است و در مورد تعاونی های تولید، عضو باید در زمینه ی موضوع همان تعاونی اشتغال داشته باشد. ولی در این نوع از تعاونی های چند منظوره،‌ این شرط لغو شده است لذا اعضا می توانند غیر شاغل باشند.

    ولی دراین نوع از تعاونی ها، هیأت مدیره و مدیر عامل باید در زمینه ی موضوع همان تعاونی شاغل باشند. به نظر می رسد ماده 8 قانون بخش تعاونی به طور روشن این شرط عضویت را بیان نکرده است لذا اشتغال در شرکت تعاونی با اشتغال در موضوع شرکت تعاونی ممکن است اشتباه شود. در تعاونی مصرف کارکنان یک اداره، کلیه اعضا در آن اشتغال ندارند بلکه در اداره ای که تعاونی برای تشکیل شده است شاغل می باشند. ایراد دوم به ماده 8، محدود کردن عضویت در شرکت های تعاونی به اشخاص حقیقی است. قانون شرکت های تعاونی مصوب 1350 در ماده 2 آمده بود:« شرکت تعاونی» شرکتی است که از اشخاص حقیقی که به منظور رفع نیاز مندی های مشترک و بهبود وضع اجتماعی و اقتصادی اعضا از طریق خود یاری و کمک متقابل و همکاری آنان موافق اصولی که در این قانون مصرح است تشکیل می شود.» به نظر می رسد تعریف مذکور از شرکت تعاونی و تعمیم عضویت به اشخاص حقوقی با اهداف تعاونی ها نزدیک تر است و نیازهای صنوف تولیدی و توزیعی را بیشتر تأمین می کند.

    ماده 9 قانون بخش تعاونی، شرایط عمومی عضویت در شرکت های تعاونی را به شرح ذیل اعلام کرده است: 1ـ تابعیت جمهوری اسلامی ایران 2ـ عدم ممنوعیت قانونی و مجرد ورشکستگی به تقصیر 3ـ عدم سابقه ارتشا و اختلاس و کلاهبرداری 4ـ در خواست کتبی عضویت و تعهد رعایت مقررات اساسنامه تعاونی 5ـ‌عدم عضویت در تعاونی مشابه

    به نظر می رسد که ردیف 4 را نمی توان شرایط عضویت تلقی کرد و این ردیف جزء تشریفات مربوط به عضویت باشد. همچنین برخی دیگر از شرایط اساسی عضویت، همچون شرط سنی و عدم ورشکستگی به تقلب فراموش شده است.

    درزمینه خروج اعضا از شرکت تعاونی نیز مقررات بخش تعاونی دارای ابهام و نقایصی است زیرا در ماده 12 قانون مذبور، خروج اعضا از تعاونی را آزاد و اختیاری کرده است. مگر در مورد اعضای متخصص تعاونی های تولید که باید حداقل شش ماه قبل این افراد استعفای خود را کتباً اعلام دارند.

    اولاً این قانون تعریف مشخصی از اعضای متخصص ارائه نکرده است و این شرط در مقام اجرا موجب اختلاف نظر و تفاسیر متفاوت خواهد شد. ثانیاً این شرط محدودیت زیادی برای افراد متخصص عضو تعاونی ایجاد کرده است و موجب بی رغبتی این گروه از افراد به عضویت در تعاونی ها خواهد شد. مضافا این که شرط مذبور با اهداف تعاونی ها سازگار نیست. به غیر از شروط فوق، رأی اعضای متخصص، تبصره 2 ماده 12 شرط سنگین دیگری برای استفاده از حق خروج از تعاونی ها در نظر گرفته است که به شرح ذیل است:

    «در صورتی که خروجی عضو موجب ضروری برای تعاونی باشد وی ملزوم به جبران است.»

    این شرط نیز بسیار مبهم و کلی است. طبق قواعد حقوقی برای استقرار مسئولیت، باید رابطه ی سببیت احراز شود و چنانکه یک عضو از یک شرکت تعاونی خارج شود نمی توان ضررهای آتی تعاونی را به خروج وی منسوب کرد و احراز این رابطه ی سببیت نیز بسیار مشکل است. خصوصاً این که با توجه به ماهیت فعالیت شرکت های تعاونی بروز این وضعیت بعید به نظر می رسد.

    ماده 14 قانون بخش تعاونی،‌ راهکار پیچیده ای برای انتقال حقوق عضو شرکت تعاونی به ورثه ی او در صورت فوت پیش بینی کرده است به طوری که یک عضو تعاونی چنانچه دارای چندین ورثه باشد به تعداد آنها یک سهم وی چندین برابر می شود و این موضوع حق سایر اعضای تعاونی را پایمال خواهد کرد. مضافا این که مقررات ماده 14 با مقررات عمومی مربوط به ارث مندرج در قانون مدنی مغایرت دارد. تبصره م 15 قانون بخش تعاونی نیز حکم عجیبی مقرر کرده است که به شرح ذیل می باشد:

    « در صورتی که ورثه تقاضا نماید که سهم عضو متوفی از عین اموال تعاونی پرداخت شود و تراضی یا مصالحه ممکن نباشد، چنانچه عین قابل واگذاری بوده و موجب اخلال وضرر فاحش به اعضا و تعاونی نگردد آن قسمت از مطالبات تسلیم ورثه می گردد.» اهداف از درج این تبصره مشخص نیست ولی آنچه این تبصره به دنبال دارد ایجاد زمینه های متعدد بروز دعاوی حقوقی ورثه اعضای تعاونی ها علیه شرکت های تعاونی و درگیر شدن این شرکت ها به مسایل حاشیه ای است. لذا به نظر می رسد قانون بخش تعاونی خصوصاً در مورد خروج عضو و حقوق ورثه عضو، نیازمند تجدید نظر اساسی باشد.

    مبحث پنجم ـ سرمایه شرکت تعاونی

    طبق ماده 21 قانون بخش تعاونی، هر شرکت تعاونی موقع ثبت و تشکیل باید حداقل یک سوم سرمایه را تا دیه و درصورتی که بخشی از این سرمایه به صورت جنسی(غیر نقدی) باشد باید تقویم و تسلیم شده باشد. ماده 18 همین قانون،‌امکان کمک مالی دستگاه های دولتی را تأمین بخشی از سرمایه شرکت های تعاونی تا حداکثر 49 درصد پیش بینی کرده است. لیکن ماده مذبور حق دستگاه های تأمین کننده منابع مالی از عضویت در شرکت های تعاونی سلب کرده است ولی شرکت های تعاونی را ملزم کرده است طی دوره «که با توافق طرفین» تعیین خواهد شد، کمک های مالی دستگاه های دولتی را باز پرداخت نماید. به نظر می رسد کلیت موضوع به دلیل غیر شفاف کردن کانال های هزینه کردن منابع دولتی و نحوه باز پرداخت و استفاده کنندگان واقعی از این تسهیلات مالی دولتی مورد ایراد باشد.

    چنانچه قانونگذار با درج ماده مذبور قصد کمک به کارکنان سازمانهای دولتی را دنبال می کرد، بهتر بود از شیوه های دیگر که مستقیماً افراد ذی حق منتفع بشوند استفاده می شد.

    این متن فقط قسمتی از حقوق شرکت های تعاونی می باشد

    جهت دریافت کل متن ، لطفا آن را خریداری نمایید


    تضمین خرید

برچسب‌ها: حقوق,شرکت,های,تعاونی,دانلود رايگان تحقيق,پايان نامه اماده,پروژه کار اموزي,تحقيق اماده ,
+ نوشته شده در جمعه ۱۷ آذر ۱۳۹۶ساعت ۱۰:۲۳ توسط سامان سم دسته : نظر(0)

پاورپوینت مفاهیم سیستم عامل

پاورپوینت مفاهیم سیستم عامل

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد

 

 

 

  • پاورپوینت مفاهیم سیستم عامل

    توضیحات کوتاه:
    سیستم عامل چیست؟ یک کامپیوتر شامل سه قسمت اصلی است CPU و یا پردازنده، حافظه و دستگاههای ورودی و خروجی که اطلاعات را رد و بدل می‌کنند پردازنده (CPU) به تمامی قسمت‌های مختلف کامپیوتر دستور می‌دهد حافظه اطلاعات و دستورات مربوط به آن را نگهداری می‌کند دستگاههای ورودی و خروجی شامل کیبرد، ماوس، مانیتور و


    توضیحات کامل:

    سیستم عامل در مدیریت چهار منبع بیان شده عملیات مشترک زیرراانجام می دهد :

    1-وضعیت منبع(Sourse status) : سیستم عامل برای مدیریت هرمنبع بایستی از وضعیت آن منبع باخبرباشد و یک  نقشه از وضعیت آن درحافظه داشته باشد.

    2-زمان بندی (Scheduling) : سیستم عامل مشخص می کند که چه منبعی درچه زمانی به چه پردازش می شود وپردازنده تا چه زمانی روی آن کار کند.

    3-تخصیص دهنده ی منابع(allocation): دراین مرحله سیستم عامل عملیات تخصیص منابع به پردازش و همچنین تخصیص  cpu به پردازش راانجام میدهد.

    4-گرفتن منبع از پردازش ( Pabllocation یا  Resourse): پس از اختصاص منابع به پردازش ،منابع بعد ازمدتی آزاد شده تادراختیاردیگرپردازش ها قرارگیرد


    تضمین خرید

برچسب‌ها: پاورپوینت,مفاهیم,سیستم,عامل,
+ نوشته شده در جمعه ۱۷ آذر ۱۳۹۶ساعت ۱۰:۱۲ توسط سامان سم دسته : نظر(0)

پاورپوینت سیستم‌عامل پیشرفته

پاورپوینت سیستم‌عامل پیشرفته

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد

 

 

 

  • پاورپوینت سیستم‌عامل پیشرفته

    توضیحات کوتاه:
    پیاده‌سازی مدل ClientServer خلاصه حالات در جدول شكل 142 ص 65 81 تركیب كه همه آنها به دردبخور هستند هر شبكه یك Packet Size مشخصی (حداكثر چند هزار بیت) دارد و پیام‌های بزرگتر باید شكسته شوند با توجه به امكان گم شدن یا ناقص شدن پاكت‌ها یا رسیدن بدون ترتیب آنها شماره‌گذاری می‌شوند یعنی در هر پاكت علاوه


    توضیحات کامل:

    •Acknowledgements (اعلام وصول)

    •aclc برای هر پاكت شكل 25-2 ص 87 یا یك aclc برای كل پیغام مزایا و معایب هر كدام.

    •پروتكل Stop twat یا Selective Repent Blast كه سومی مشكل‌تر است در پیاده‌سازی (چك كردن كدام ..... شده در خواست مجدد).

    •در LAN معمولاً مشكلی نیست ولی در WAN هست از نظر گم شدن پاكت‌ها.

    •Chipها قدرت دریفات پی در پی پاكت‌ها رلا ندارند وقتی پرشوند از كار می‌افتند آنگاه پاكت‌ها گم می‌شوند و به این Overran Error گویند كه خیلی بیشتر از گم شدن بدلیل Noise اتفاق می‌افتد.

    •این خطا در شكل 25-2 ص 87 وجود دارد ولی كم سرعتش می‌گذارند. •


    تضمین خرید

برچسب‌ها: پاورپوینت,سیستم‌عامل,پیشرفته,
+ نوشته شده در جمعه ۱۷ آذر ۱۳۹۶ساعت ۱۰:۰۷ توسط سامان سم دسته : نظر(0)

پاورپوینت مرور سیستم عامل

پاورپوینت مرور سیستم عامل

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد

 

 

 

  • پاورپوینت مرور سیستم عامل

    توضیحات کوتاه:
    برای اینکه پردازشهای موازی بطور صحیح و با کارآ یی بالا از داده مشترک استفاده کنند برآوردن چهار شرط زیر ضروری است هیچ دو پردازشی همزمان در بخش بحرانی نباشند 2 هیچ فرضی درباره سرعت و تعداد CPU ها در نظر گرفته نشود 3 هیچ پردازشی هنگامی که خارج


    توضیحات کامل:

    Monitor ها

    اگر جای Empty و Mutex عوض شود .

    اگر بافر کاملا پر باشد ، تولید کننده Block می شود در حالی که Mutex برابر صفر است .

    بعدا وقتی که مصرف کننده سعی می کند به بافر دسترسی پیدا کند یک Down روی Mutex انجام می دهد . چون صفر است آن نیز Block می شود و برای همیشه هر دو به خواب می روند .

    Hoare          1974

    Hansen        1975

    یک ابزار اولیه سطح بالاتر برای همزمانی به نام Monitor ارائه دادند .

    کامپایلر نمی گذارد در هر لحظه بیش از یک  Processor از رویه های یک Monitor استفاده کند .

    Monitor ها و Semaphore ها برای سیستمهای Shared Memory قابل استفاده اند . در C و Basic و Pascal وجود ندارند .


    تضمین خرید

برچسب‌ها: پاورپوینت,مرور,سیستم,عامل,
+ نوشته شده در جمعه ۱۷ آذر ۱۳۹۶ساعت ۱۰:۰۴ توسط سامان سم دسته : نظر(0)

پاورپوینت درس سیستمهای اطلاعات مدیریت

پاورپوینت درس سیستمهای اطلاعات مدیریت

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد

 

 

 

  • پاورپوینت درس سیستمهای اطلاعات مدیریت

    توضیحات کوتاه:
    کامپیوتر به عنوان عاملی در یک سیستم اطلاعات کامپیوتر از لحاظ اندازه به صورت زیر دسته بندی می شود 1کامپیوتر های بزرگ یا مین فریم ها 2سوپر کامپیوترها 3مینی کامپیوتر ها 4میکرو کامپیوتر ها یک کامپیوتر کوچک بازرگانی یک مینی یا میکرو کامپیوتر است که معمولا“ در موسسات کوچکتر وجود دارد و تسهیلات محاسباتی را برای


    توضیحات کامل:

    مراحل اقدام به ایجاد برنامه

    کدگذاری برنامه: چنانچه سیستم یک سیستم ساده باشد برنامه نویس میتواند برنامه را مستقیما از مستندات تحلیل گر سیستمها کدگذاری کند. ولی به احتمال زیاد برنامه نویس مستندات حاوی تفصیل بیشتری را تهیه خواهد نمود.

    ثبت برنامه: پس از آنکه برنامه نویس تمام دستورات را کد گذاری نمود برنامه اولیه با استفاده از صفحه کلید یک کامپیوتر کوچک، یا یک پایانه ای که به یک کامپیوتر بزرگ متصل است به داخل کامپیوتر وارد میگردد.

    برگردان نمودن برنامه: یک برگردان برنامه جهت ترجمه برنامه اولیه به برنامه نهایی مورد استفاده قرار میگیرد.

    تصحیح اشتباهات دستوری: دو نوع اشتباه به صورت خطاهای دستوری که عدول از قواعد شکل گیری زبان است وخطاهای در منطق که شخص یک فرمان را بطور صحیح کدگذاری ولی آن فرمان منظور غلطی را برساند اتفاق می افتد. کامپیوتر اشتباهات دستوری را در حین ترجمه نمایان و پیام های اشتباه را روی صفحه تصویر نمایش و یا به وسیله دستگاه چاپگر چاپ مینماید.


    تضمین خرید

برچسب‌ها: پاورپوینت,درس,سیستمهای,اطلاعات,مدیریت,
+ نوشته شده در جمعه ۱۷ آذر ۱۳۹۶ساعت ۱۰:۰۱ توسط سامان سم دسته : نظر(0)

تحقیق درباره بیماری آرتروز

تحقیق درباره بیماری آرتروز

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد

 

 

 

  • تحقیق درباره بیماری آرتروز

    دسته بندي : عمومی » گوناگون

    فهرست مطالب :
    آرتروز چيست؟……………………………………………………………………………………………………………………… 1
    عوامل بروز آرتروز ……………………………………………………………………………………………………………….. 5
    علت آرتروز ……………………………………………………………………………………………………………………………6
    علايم آرتروز ……………………………………………………………………………………………………………………….. 6
    پيشگيري ……………………………………………………………………………………………………………………………. 6
    درمان …………………………………………………………………………………………………………………………………. 7
    اقدامات غير دارويي ……………………………………………………………………………………………………………… 8
    اقدامات دارويي …………………………………………………………………………………………………………………… 8
    روش های درمان آرتروز ……………………………………………………………………………………………………….. 9
    جراحي ارتوپدي …………………………………………………………………………………………………………………. 10
    بي تاثير بودن طب سوزني در آرتروززانو ……………………………………………………………………………….. 12
    رژيم غذايي در بيماري آرتروز ………………………………………………………………………………………………. 12
    ارتباط كمبود ويتامين k وآرتروز …………………………………………………………………………………………. 14
    تاثير انار در درمان آرتروز ……………………………………………………………………………………………………. 15
    جلبك دريايي براي درمان آرتروز ………………………………………………………………………………………… 15
    آرتروز رابطه مستقيم با چاقي دارد ……………………………………………………………………………………….. 16
    آرتروز زودرس ……………………………………………………………………………………………………………………. 16
    نقش ورزش وتغذيه در ايجاد آرتروز ……………………………………………………………………………………… 17
    منابع و مآخذ ………………………………………………………………………………………………………………………. 17

    آرتروز چيست؟

    آرتروز يك بيماري غضروف مفصلي است كه در آن بافت غضروفها در اثر فشارهاي وارده تحليل رفته و آسيب مي‌بينند. وظيفه طبيعي غضروف تنظيم فشارهاي وارده به مفصل است و در واقع بخشي از غضروف سلولهايي دارد كه مفصل را هدايت مي‌كند. مهمترين وظيفه سلولهاي غضروفي يا كندرسيتها (chondrocyte) اين است كه تحمل پذيري مفصل را بالا مي‌برد،
    اگر بخشهاي مختلف اين غضروف آسيب ببيند طبيعي است كه در پي آن فعاليت طبيعي مفصل دچار اشكال ميشود و چون در قسمتهاي خارجي بافتهاي اطراف غضروف عصب وجود دارد غضروف دچار درد و ناراحتي ميشود ودردي به نام درد مكانيكي در آن ناحيه احساس مي‌شود.
    اين درد با فعاليت افراد زياد ميشود، آرتروز بطور عمده در مفاصلي كه فشار زياد بر آنها وارد ميشود ايجاد ميشود بنابراين مفاصل زانو و لگن فشار وزن بيشتري را تحمل مي‌كنند و بيشتر در معرض ابتلا به آرتروز هستند. مفاصل دست هم در اين خصوص در امان نيستند به خصوص در افرادي كه زمينه ارثي دارند. بيماري رايج آرتروز را مي توان به دو نوع (OA Osteoarthritis) و (RA Rheumatoid) تقسيم نمود.
    با مطالعات انجام شده بيش از صد نوع بيماري گوناگون مي تواند موجب درد ، گرفتگي و در اغلب موارد سبب تورم مفاصل گردد. بروز تورم مفاصل و استخوانها هنگامي است که غضروفهاي انتهايي استخوانها به تدريج دچار خوردگي مي شود و نتيجه آن سائيدگي استخوانها با يکديگر مي باشد .اين تورم اغلب در مفاصل دست، زانو، باسن و ستون فقرات مشاهده مي گردد.رماتيسم مفاصل (RA)اختلالي است که موجب توليد پادتن هاي مضر مي گردد و به صورت کلي روي تمام مفاصل اثر مي گذارد . سيستم ايمني بدن به لايه بيروني مفاصل حمله مي کند در نتيجه موجب تورم مفاصل شده که اين تورم در اطراف بافتها گستردگي بيشتري به خود مي گيرد و به تدريج به غضروفها و بافت استخوانها آسيب مي رساند .
    آرتروز شايعترين بيماري مفصلي است كه در آن غضروف مفصلي دچار آسيب و تخريب مي‌شود ونام ديگر آرتروز “استئوآرتريت” است. به همين دليل بعضي از مردم به اين بيماري ساييدگي مفصل هم مي‌گويند، اين بيماري شايعترين اختلال مفصلي است كه مردان و زنان را مبتلا مي‌كند به تدريج بي‌تحركي و ضعف قدرت عضلاني را به دنبال دارد .در اين بيماري، استخوان نزديك مفصل تغييراتي پيدا مي‌كند و برجستگي‌هاي كوچك استخواني در اطراف مفصل بوجود مي‌آيد.
    هر گونه اختلال در مفصل كه باعث كم كاري يا بي‌تحركي و يا ايجاد درد در آن شود به عنوان اختلال مفصل يا آرتروز ناميده مي‌شود. آرتروز و بخصوص آرتروز زانو جزء اختلالات شايع سيستم استخواني و اسكلتي هستند كه عوامل مختلفي در بروز آن تاثير دارد. در اختلال آرتروز سطوح غضروفي مفاصل كه در واقع عمل اصلي مفصل را انجام مي‌دهند تخريب مي‌شوند و در نتيجه اين تخريب كاركرد مفصل نيز دچار اختلال مي‌شود.
    آرتروز با درد و محدوديت حركت در عضو كه مي‌تواند در زانو، كمر و گردن باشد همراه است و در موارد پيشرفته هم باعث تغيير شكل و حالت آن عضو مي‌شود. نحوه نشستن افراد در افزايش شدت آرتروز بخصوص آرتروز زانو موثر است. بطوركلي در سن ‪ ۴۰‬سالگي تقريبا همه افراد تغييرات آرتروز را در مفاصل خود دارند ولي بيشتر آنها علامت خاصي احساس نمي‌كنند و تعداد نسبتا كمي دچار علائم آرتروز هستند. تقريبا همه جانوران از جمله ماهيها، دوزيستان، خزندگان (دايناسورها) و پستانداران مبتلا به آرتروز مي‌شوند. آرتروز دو نوع است: آرتروز اوليه و آرتروز ثانويه.نوع اوليه آن با افزايش سن در همه افراد بوجود مي‌آيد و همه مفاصل را مبتلا مي‌سازد و عمدتا مفاصل زانوها، مفصل ران به لگن، مفاصل انگشتان دست و پا و بالاخره ستون فقرات را گرفتار مي‌كند. آرتروز ثانويه در مفصلي بوجود مي‌آيد كه قبلا به وسيله بيماري ديگري آسيب ديده و ساختار آن تغيير كرده است. مثلا مفصلي كه دچار شكستگي شده، پس از بهبودي دچار آرتروز مي‌شود.بديهي است اين نوع آرتروز سراسر مفاصل بدن را گرفتار نمي‌كند، بلكه تنها مفاصل آسيب ديده دچار آن مي‌شود.
    در اين عارضه بيمار هنگام بيدار شدن از خواب، احساس مي‌كند مفاصل او سفت شده‌اند و پس از ‪ ۵‬ تا ‪۱۰‬دقيقه اين حالت از بين مي‌رود. با پيشرفت بيماري آرتروز به مرور زمان دامنه حركات مفصل گرفتار كاهش مي‌يابد و ممكن است مفصل خشك و بي‌حركت شود، البته فيزيوتراپي مي‌تواند از اين حالت خشكي مفصل و محدوديت حركات پيشگيري و آن را درمان كند.
    تشخيص آرتروز معمولا آسان است.البته گاهي اين بيماري با بيماري روماتيسمي ديگر اشتباه مي‌شود كه گرفتن عكس از مفصل با اشعه ‪ x‬و راديوگرافي به تشخيص درست اين بيماري كمك مي‌كند.
    آرتروز يك بيماري پيشرونده و مزمن است و بهبودي قطعي ندارد ولي در بيماران چاق توصيه مي‌شود وزن خود را پايين آورند تا فشار روي زانوها و مفصل لگن كمتر شود.
    فيزيوتراپي سبب جلوگيري يا معالجه محدوديت حركتي و تقويت عضلات اطراف مفصل مي‌شود. با تقويت عضلات، مفصل ثبات بيشتري پيدا كرده و مشكلات بيمار كمتر مي‌شود.

    عوامل بروز آرتروز
    • ژنتيك: میزان بروز آرتروز با مسائل ژنتیکی و نژادی ارتباط دارد. بررسیها نشان می‌دهد که احتمال ابتلا به این بیماری در خانمها بیشتر است.به تازگي يك ژن در ايجاد آرتروز شناخته و معرفي شده كه ممكن است علت آرتروز ژنتيكي باشد؛ اما اين امر هنوز ثابت نشده است.
    • سن بالا: بزرگترین عامل خطرساز برای استئوآرتریت سن می‌باشد. بطوریکه در زنان با سن کمتر از 45 سال فقط 2% و در سنین بین 64-45 سال میزان شیوع 30% بوده است. و بالای 65 سال این میزان 68% بوده است.
    • ضربه: ضربه‌های شدید و استفاده مکرر ازمفصل نیز از عوامل خطر ساز مهم جهت آرتروز هستند بی‌کفایتی رباط متقاطع قدامی و آسیب منیسک منجر به استئوآرتریت زانو می‌شود. اگرچه آسیب غضروف مفصل ممکن است در هر زمان طی آسیب یا بعد از آن بوجود آید، در صورت استفاده از مفصل مبتلا (مثلا از قبل شکسته) حتی غضروف طبیعی نیز در صورت ناپایدار بودن مفصل از بین می‌رود.
    • چاقی: چاقی ازعوامل خطرآرتروزدر زانو ودست است. تحقیقات نشان داده که کاهش وزن به میزان 5 کیلوگرم احتمال بوجود آمدن آرتروز علامتدار زانو را 50% کاهش می‌دهد.

    دسته بندی: عمومی » گوناگون

    تعداد مشاهده:
    0
    مشاهده

    فرمت فایل دانلودی:.docx

    فرمت فایل اصلی: Word — docx

    تعداد صفحات: 17

    حجم فایل:57
    کیلوبایت


برچسب‌ها: تحقیق,درباره,بیماری,آرتروز,دانلود رايگان مقاله,تحقيق اماده,گزارش کاراموزي,
+ نوشته شده در پنجشنبه ۱۶ آذر ۱۳۹۶ساعت ۱۸:۳۲ توسط سامان سم دسته : نظر(0)

تحقیق درباره آناتومی بدن انسان

تحقیق درباره آناتومی بدن انسان

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد

 

 

 

  • تحقیق درباره آناتومی بدن انسان

    دسته بندي : عمومی » گوناگون

    فهرست مطالب
    مقدمه
    دستگاه گردش خون
    قلب انسان
    ساختمان قلب
    ویژگی‌های ماهیچه‌ی قلب
    بافت گرهی و خودکار قلب
    دستگاه گوارش
    معده و مری
    روده کوچک
    روده بزرگ
    دستگاه درونریز
    مغز
    سیستم بطنی
    خون رسانی مغزی
    آسیب‌شناسی
    دستگاه ادراری
    پوست
    پوست متشکّل از دو لایهٔ اصلی است:
    محافظت و احساس
    یک لایه واکنش گر
    رشد و ترمیم
    استخوان‌بندی یا اسکلت انسان
    دو نوع اسکلت وجود دارند :
    اسکلت داخلی (endoskeleton)
    اسکلت خارجی (exoskeleton)
    آسیب دیدگی های رایج دربدن انسان
    1. ورم تاندون آشیل
    پیشگیری و درمان
    2. ضربه ی مغزی
    پیشگیری و درمان:
    3. کشیدگی ماهیچه های ران
    پیشگیری و درمان:
    4. درد و ورم ساق پا
    پیشگیری و درمان
    5. درد پایین کمر
    پیشگیری و درمان
    6. کشیدگی عضلات و ماهیچه ها
    پیشگیری و درمان
    7. آسیب های آرنج در ورزش تنیس و گلف
    پیشگیری و درمان
    8. رگ به رگ شدن و پیچ خوردگی مچ پا
    پیشگیری و درمان
    9. آسیب دیدگی شانه
    پیشگیری و درمان
    10. آسیب دیدگی زانو در دونده ها
    پیشگیری و درمان
    پیشگیری بهترین درمان است
    عوامل شایع آسیب دیدگی ‌های بدن سازی
    1)تمرین با فرم نا صحیح حرکات
    ۲) تمرین با وزنه‌های بسیار سنگین
    ۳) گرم کردن نا صحیح
    ۴) انجام تمرینات مشکل آفرین
    ۵) تقلب
    ۶) فشار مرتب و بیش از حد روی یک مفصل خاص
    ۷) عدم توجه به نصیحت‌های افراد خبره
    ۸) تنفس نا صحیح
    ۹) نبودن مراقب
    ۱۰) فرسوده شدن مفاصل
    منابع

    مقدمه
    بدن انسان، کل ساختار انسان است که سر، گردن، تنه (سینه و شکم)، دو بازو و دست‌ها و دو ساق پا و پاها را شامل می‌شود. هر قسمت بدن از انواع مختلف سلول تشکیل شده است. تعداد سلول‌های بدن انسان حدود ۳۷٫۲ تریلیون تخمین زده شده‌اند. این عدد از داده‌های جزئی بدست آمده است و به عنوان نقطه شروع برای محاسبات بیشتر مورد استفاده قرار می‌گیرد. این عدد از تعداد همه سلول‌های اندام‌های بدن و نوع سلول هایشان بدست آمده است. اجزای سازنده بدن انسان نشان می‌دهد که بدن از تعدادی عناصر خاص در نسبت‌های مختلف تشکیل شده است.
    بدن انسان می‌تواند ناهنجاری‌های آناتومیک غیر پاتولوژیک را نشان بدهد. فیزیولوژی بر روی سیستم اعضای بدن و عملکردشان تمرکز دارد. سیستم‌ها و مکانیزمشان در راستای حفظ هومئوستاز بدن عمل می‌کنند.
    مطالعه بدن انسان شامل کالبد شناسی و فیزیولوژی می‌باشد. کالبدشناسی انسان یکی از شاخه‌های کالبدشناسی است. این رشته به بررسی اندام‌ها و دستگاه‌های اندام‌های بدن انسان می‌پردازد. تن انسان مانند تن همه جانوران از چندین دستگاه درست شده است که این دستگاه‌ها از اندام‌ها و ایشان از بافت‌ها و این بافت‌ها از یاخته‌ها درست شده‌اند. کالبدشناسی کاری به بررسی بافت‌ها یا یاخته‌ها ندارد و تنها به شناخت اندام‌ها و کارکرد آنها می‌پردازد. شناخت بافت‌ها مربوط به بافت‌شناسی و بررسی یاخته‌ها مربوط به یاخته‌شناسی می‌شود.

    دستگاه گردش خون
    دستگاه گردش خون (به انگلیسی Cardiovascular system) یکی از دستگاه‌های بدن است که کارش به گردش درآوردن خون در بدن به منظور رساندن غذا (آمینواسید، الکترولیت، لنف)، انواع گازهای مورد مصرف بدن همچون اکسیژن و دفع مواد زاید حاصل از متابولیزم سلول هاست. بطور کلی، چرخش خون در بدن به دو چرخه(گردش) ششی، که در حین آن خون توسط قلب به درون شش‌ها هدایت شده و در آنجا اکسیژن دریافت می‌کند، و چرخه سیستمیک (کل بدن منهای بخش گازی ریه)، که در حین این چرخه خون توسط قلب به کل بدن هدایت شده و اکسیژن و مواد غذایی را به کل سلول‌های بدن می‌رساند.
    دستگاه گردش خون شامل تمام رگهای بدن به استثنا رگهای لنفی بوده و یک سیستم بسته محسوب می‌گردد و بنابراین سلول‌ها و اجزای خون هرگز از رگها خارج نمی‌گردند. لازم به یادآوری است که در گونه‌ای از بی مهر‌ه‌گان، سیستم گردش خون، یک سیستم باز محسوب می‌گردد.
    بدن یک فرد بالغ بطور متوسط دارای ۴٫۷ تا ۵٬۷ لیتر خون می‌باشد، که در برگیرنده پلاسما، سلول‌های قرمز خون، سلول‌های سفید خون، و سایر اجزا می‌باشد.

    قلب انسان
    قلب یکی از اجزای اصلی دستگاه گردش خون در انسان‌هاست و با ضربان‌های خود خون را در رگ‌ها جاری می‌سازد. بجز ماهی‌ها که دستگاه گردش خون ساده دارند، دیگر مهره‌داران دارای گردش خون مضاعف هستند. در جریان خون ساده خون تیره که تراکم دی‌اکسیدکربن بالا دارد، به قلب می‌آید. با ضربان قلب به آبشش‌ها رفته و پس از اینکه گازها را مبادله کرد بدون بازگشت به قلب، به طرف بافت‌های بدن می‌رود. در گردش خون مضاعف خون حاوی دی‌اکسید‌کربن بالا پس از قلب به شش‌ها رفته اکسیژن و دی‌اکسیدکربن را مبادله می‌کند و به قلب باز می‌گردد. پس از آن به گردش عمومی خون هدایت می‌شود و به سمت بافت‌ها و اندام‌ها می‌رود. قلب خزندگان، پرندگان و پستانداران چهار حفره‌ای می‌باشد. دو حفره‌ی بالا، دهلیز و دو حفره‌ی پایین بطن نام دارند. خون از سمت راست قلب به سمت شش ها می‌رود که این مسیر را گردش خون کوچک ششی می‌نامند. خونی که از شش‌ها می‌آید به سمت چپ قلب وارد می‌شود و از آنجا به سایر نقاط بدن منتقل می‌شود، این گردش را گردش بزرگ می‌نامند.
    ساختمان قلب
    قلب به وسیلهٔ دو صفحهٔ عمود بر هم به چهار حفره تقسیم می‌شود، دهلیز چپ و راست، بطن چپ و راست. دهلیز راست در قدام دهلیز چپ قرار دارد و بطن راست در قدام بطن چپ. دیواره قلب شامل سه لایه است:
    1. لایه خارجی احشایی از پریکارد سروزی (اپی‌کارد)
    2. لایه میانی ضخیم از عضلهٔ قلب (میوکارد)
    3. لایه نازک داخلی (اندوکارد)
    لایه داخلی پوشش حفره‌های دهلیز و بطن است. لایه میانی ماهیچه‌ای و ضخیم، بخش قابل انقباض قلب است و لایه خارجی پوشش پیوندی یا آبشامهٔ قلب را می‌سازد. بافت گرهی نوع دیگری از بافت ماهیچه‌ای در قلب است که کار هدایت و تولید تحریک های قلبی را بر عهده دارد.

    ویژگی‌های ماهیچه‌ی قلب
    میوکار دهلیزها و بطن‌ها به شکل تارهایی ماهیچه‌ای و مستقل به انقباض در می‌آیند. تارهای ماهیچه‌ای به هم متصل هستند و تحریک را به یکدیگر منتقل می‌کنند. بافتی عایق در محل اتصال ماهیچه‌ی دهلیزها به ماهیچه‌ی بطن‌ها وجود دارد و از انتشار تحریک بجز طریق بافت گرهی خودداری می‌کند. قلب ماهیچه‌ای است خودکار وبافت گرهی مرکز بوجود آمدن تحریک و انقباض آن است. سرعت انقباض قلب وابسته به اعصاب قلب است. منقبض شدن ماهیچه‌ی قلب سیستول نامیده می‌شود و دیاستول بازگشت آن به حال آرامش است.

    بافت گرهی و خودکار قلب
    بافت گرهی (بافت هادی به خاطر نقش هدایت کننده‌ی آن) میوکارد قلب را تحریک می‌کند. همه‌ی تارهای ماهیچه‌ای قلب در جنین قادر به انقباض هستند، ولی با تمایز یافتن بافت ماهیچه‌ای قلب و افزایش قدرت انقباض تارها، این خاصیت میوکارد از بین می‌رود و فقط بافت گرهی قلب است که این ویژگی را حفظ می‌کند. بافت گرهی قلب از یک گره سینوسی – دهلیزی، یک گره دهلیزی – بطنی و رشته‌هایی در دیواره‌های بین دو بطن و درون میوکارد بطن‌ها ساخته شده است. گره اول که گره پیشاهنگ نامیده می‌شود جایگاه آغاز تحریکات طبیعی قلب است. محل این گره در پشت دیواره‌ی پشتی دهلیز راست، زیر منفذ بزرگ سیاهرگ زبرین است. گره پیشاهنگ بزرگتر از گره دهلیزی – بطنی است. تحریک تارهای ماهیچه‌ای این گره متناوب و خودبخودی است، به سایر تارهای بافت میوکارد قلب منتقل شده، آنها را به انقباض در می‌آورد. گره دهلیزی – بطنی کمی متمایل به دهلیز راست و در حد فاصل بین دهلیز‌ها و بطن‌ها است. رشته هایی از بافت گرهی، گره‌های سینوسی – دهلیزی و دهلیزی – بطنی را به هم متصل می‌کنند. تحریک در گره سینوسی – دهلیزی ایجاد شده تمام ماهیچه‌ی دهلیز‌ها را فرا می‌گیرد، به گره دهلیزی – بطنی می‌رسد و به تارهای گرهی دیواره‌ی بین دو بطن منتقل می‌شود. سپس به نوک بطن و سراسر بافت گرهی میوکارد منتقل می‌شوند و سرانجام در میوکارد قلب انتشار می‌یابند. سرعت انتشار تحریک در گره دهلیزی – بطنی و تارهای بین دو بطن کم است و در شبکه‌ی گرهی دیواره‌ی میوکارد زیاد. تحریک همزمان در ماهیچه‌ی هر دو بطن پخش می‌شود.

    دسته بندی: عمومی » گوناگون

    تعداد مشاهده:
    0
    مشاهده

    فرمت فایل دانلودی:.docx

    فرمت فایل اصلی: Word — docx

    تعداد صفحات: 31

    حجم فایل:50
    کیلوبایت


برچسب‌ها: تحقیق,درباره,آناتومی,بدن,انسان,دانلود رايگان مقاله,تحقيق اماده,گزارش کاراموزي,
+ نوشته شده در پنجشنبه ۱۶ آذر ۱۳۹۶ساعت ۱۸:۲۸ توسط سامان سم دسته : نظر(0)

تحقیق درباره آموزش سیار

تحقیق درباره آموزش سیار

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد

 

 

 

  • تحقیق درباره آموزش سیار

    دسته بندي : عمومی » گوناگون

    فهرست مطالب
    چکیده
    مقدمه
    تاریخچه ی آموزش سیار
    تعریف آموزش سیار
    ویژگی های یادگیری سیار
    1. قابلیت حمل:
    2. انفرادی بودن:
    3. سادگی و راحتی
    4. قابلیت دستیابی در هر جایی
    5. مداومت و پایداری:
    6. کاربر پسند بودن:
    عناصر یادگیری سیار
    نمونه هایی از پروژه های موفق آموزش سیار
    ده باور اشتباه در مورد آموزش سيار
    1- دستگاه های همراه یادگیری دارای صفحه نمایش بسیار کوچک هستند :
    2-هیچ استاندارد سازگار برای یادگیری سیار وجود ندارد :
    3- دستگاه های همراه برای یادگیری نا مناسب هستند :
    4- یادگیری سیار فقط یک یادگیری در حال حرکت است :
    5- دانش آموزان معلول نمی توانند دستگاه های یادگیری را مورد استفاده قرار دهند :
    6- یادگیری سیار به معنی ارائه ی محتوا در قالب های کوچک است :
    7- بیشتر افراد جوان خود توانایی استفاده از دستگاه های همراه را دارند :
    8- دستگاه های همراه نمی توانند تکیه گاهی محکم برای یادگیری باشند چون آنها ممکن است
    به سرقت روند یا گم شوند یا به راحتی شکسته شوند :
    9- محتوا بر روی دستگاه های همراه به اندازه کامپیوتر های رو میزی در امان نیست :
    10-آموزش سیار پرهزینه است :
    نمونه هایی از بررسی های انجام شده در رابطه با یادگیری سیار در ایران
    مزاياي يادگيري سيار
    موانع و معايب آموزش سيار
    موانع فني
    چالش و موانع اجتماعي و آموزشي
    بحث و نتيجه گيري :
    پیشنهادات
    منبع

    چکیده
    رویکرد یادگیری در هر زمان و هر مکان ، با پیشرفت فناوری های بی سیم و یادگیری سیار تا حد زیادی به واقعیت پیوسته است.یادگیری سیار به عنوان مدلی از یادگیری الکترونیکی اشاره به کسب دانش ، نگرش و مهارت با بهره گیری از فناوری های سیار دارد.هدف از این مقاله بررسی مفهوم آموزش سیار،شناخت ویژگی ها و مزایا و معایب آن،آشنایی با اقدامات انجام شده در این زمینه در سطح بین المللی و ملی و همچنین در پایان به جمع بندی و ارائه ی پیشنهادات می پردازیم.به طور کلی یادگیری سیار در سطح بین المللی بیشتر از ایران کاربرد دارد و می توان نتیجه گرفت بهره گرفتن از این نوع آموزش در کنار انواع دیگر آموزش کمک فراوانی به پیشرفت تحصیلی یادگیریان می کند. خصوصا در مناطقی که از زیر ساخت های آموزشی پیشرفته به دور هستند .

    مقدمه
    نخستین تکنولوژی مدرن آموزشی در سال های جنگ جهانی دوم شکل گرفت از زمانی که آمریکا استفاده از فیلم های آموزشی را جهت آموزش های نظامی به سربازان خود به کار گرفت.موفقیت در استفاده از این فیلم ها باعث شد که ارتش آمریکا به همکاری با دانشگاه ها پرداخته و تحقیقات خود را جهت روی آوردن به تکنیک های مدرن آموزشی دنبال نماید. در ادامه ی این تلاش ها در دهه 1990 امکان برقراری ارتباط تعاملی میان اساتید و دانش پژوهان از طریق روش مبتنی بر کامپیوتر میسر شد و بدین ترتیب با افزایش استفاده از کامپیوترها در منازل و مراکز تجاری ، دریچه ای تازه به روی دنیای جدید آموزش گشوده شد.به طوری که امروزه تکنولوژی اینترنت به عنوان جزیی جدایی ناپذیر از زندگی است.و تکنولوژی های آموزشی به مراتب بهتر و قابل انعطاف تری را در اختیار طراحان آموزشی قرار داده است.(نایدو 2003). با افزایش استفاده از فناور یهای مدرن ارتباطی، واژ ه های جدیدی چون یادگیری الکترونیکی و یادگیری سیار متولد شد. یادگیری الکترونیکی، بهر ه گیری از فناور یهای اطلاعاتی و ارتباطی مانند اینترنت و نظا مهای چندرسانه ای و فرارسانه ای برای بهبود کیفیت یادگیری از طریق تسهیل دسترسی به منابع و خدمات آموزشی و فراهم کردن ساز وکارهایی چون تعامل و مشارکت از راه دور است.(گاردنر و هولمز 2006). یادگیری سیار در حقیقت مدلی از یادگیری الکترونیکی است که از طریق فناوری های سیاری چون ،PDA (Personal Digital Assistant) ، تلفن همراه کتب الکترونیکی و غیره صورت می گیرد. (برزگر 1391). یادگیری سیار می تواند بر دستیابی به اصل جهانی آموزش و پرورش شامل دسترسی بیشتر به آموزش برای همه ی کودکان و از بین بردن تبعیض جنسی در آموزش و پرورش یک تاثیر روشن داشته باشد. در واقع افزایش دسترسی به آموزش و پرورش از طریق آموزش همراه می تواند بر اهداف توسعه ی هزاره ی سوم و توسعه ی پایدار انسانی در بلند مدت موثر واقع شود.آمارهای اخیر نشان می دهند که حتی با وجود شعار آموزش و پرورش برای همه تا سال 2015 باز هم 69میلیون کودک باقی می مانند که از آموزش و پرورش رسمی به دور خواهند ماند.(گادری و داوز 2011). خارج از معیارهای کمی شکاف های گسترده ای در زمینه ی کیفیت در آموزش وجود دارند .یادگیری همراه می تواند در کشورهای در حال توسعه و یا مناطقی که از نظر زیر ساخت های آموزشی ضعیف هستند و دسترسی به منابع مورد نیاز برای آنها دشوار است یا تقاضا بیش از عرضه است به صورت معناداری مفید واقع شود.

    تاریخچه ی آموزش سیار
    به همان اندازه که دستگاه های مورد استفاده در آموزش سیار عمر کوتاهی دارند.استفاده از این دستگاه های متحرک در زمینه ی آموزش نیز به چند سال اخیر بر میگردد و سابقه ی طولانی ندارند.شاید بتوان گفت این شیوه از آموزش سال های اولیه خود را می گذراند. اولین موبایل در سال 1972 توسط موتورولا ساخته شد که 900گرم وزن و 30سانتی متر طول داشت و در سال 1983 به بازار آمد.اما ریشه ی اصلی آن به سال 1940 بر می گردد که انتقال صوت از طریق تلفن صورت گرفت. از سال 2000 استفاده از وسایل ارتباطی بی سیم مانند تلفن همراه و دستگاه های پی دی ای در امور تجاری و اداری متداول شد.امروزه توجه زیادی معطوف به استفاده از موبایل در امر آموزش شده که به عنوان آموزش همراه مطرح شده است. سال های 1970و 1980: آلن کی و همکارانش در گروه تحقیقاتی یادگیری در مرکز تحقیقات پالو آلتو ، دیتابوک را به عنوان رایانه ای در اندازه کتاب عرضه کردند که می توانست شبیه سازی های پویایی را برای یادگیری نمایش دهد ، رایانه ی دیتابوک می توانست موقعیت های کاری شبکه ای را فراهم آورد. سال های 1990: دانشگاه های اروپا و آمریکا کاربرد یادگیری سیار را برای یادگیری دانش آموزان مورد توسعه و ارزشیابی قرار دادند.نتایج این تحقیقات می توانست رهنمودهایی را برای استفاده از یادگیری سیار و آزمودن آن فراهم آورد

    دسته بندی: عمومی » گوناگون

    تعداد مشاهده:
    0
    مشاهده

    فرمت فایل دانلودی:.docx

    فرمت فایل اصلی: Word — docx

    تعداد صفحات: 27

    حجم فایل:40
    کیلوبایت


برچسب‌ها: تحقیق,درباره,آموزش,سیار,دانلود رايگان مقاله,تحقيق اماده,گزارش کاراموزي,
+ نوشته شده در پنجشنبه ۱۶ آذر ۱۳۹۶ساعت ۱۸:۲۵ توسط سامان سم دسته : نظر(0)

تحقیق درباره الماس

تحقیق درباره الماس

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد

 

 

 

  • تحقیق درباره الماس

    دسته بندي : عمومی » گوناگون

    فهرست مطالب
    مقدمه
    الماس چگونه تولید می شود؟
    الماس های زینتی
    تشخیص الماسهای مصنوعی
    الماس مصنوعی
    موارد مصرف الماس
    تقسیم بندی الماسها بر اساس مصارف صنعتی
    کاربرد الماس در صنعت الکترونیک
    برخى از کاربردهاى عملى الماس
    گرافیت
    گرافیت چیست؟
    درجه بندی و طبقه بندی گرافیت در مدادها:
    منابع

    مقدمه
    الماس از کربن خالص تشکیل شده و سیستم تبلور آن کوبیک است. وزن مخصوص الماس 3.5 ضریب شکست آن 2.42 و سختی آن در مقیاس موس ، مساوی 10 است. الماس به رنگهای مختلف پیدا می‌شود. الماس با سنگهای کیمبرلیتی که از اعماق زیاد منشا گرفته‌اند، همراه است. در رسوبات رودخانه‌ای به صورت پلاسر یافت می‌شود. بیشترین بخش الماس جهان امروه از معادن الماس واقع در کشورهای آفریقایی استخراج می‌گردد.
    شاید به زودى تصور متداول درباره الماسها به کلى دگرگون شود. الماسهایى که بخاطر زیبایى ، کمیاب بودن و زمان طولانى تولیدشان ارزش فوق العاده‌اى داشتند، امروزه در آزمایشگاه و در مدت زمانى حدود یک ساعت بوجود مى‌آیند. اینکه این دگرگونى چه تأثیرى در صنعت جواهرسازى یا قیمت الماسهاى طبیعى در بازار خواهد داشت هنوز در پرده‌اى از ابهام است. اما درباره نقش این الماسهاى آزمایشگاهى در تکنولوژى ، شایعه‌هایى برخاسته از مجامع علمى به گوش مى‌رسد.
    بیشتر از هشتاد درصد از الماسهاى معدنى طبیعى به مصارف صنعتى از قبیل ابزارهاى برش یا مواد ساینده براى تراشکارى و پرداخت دیگر سنگهاى قیمتى ، فلزات ، گرانیت و شیشه مى‌رسند.
    استفاده از الماس به عنوان نیم رسانا نیز نیازمند شرایط ویژه‌اى مثل بالاترین درجه خلوص ، بهترین بلورینگى و تعیین اتمها به لحاظ الکتریکى فعال براى ایجاد گذرگاه الکتریکى در وسیله مورد نظر است.
    اما تمامى الماسهاى طبیعى بخاطر نقصها ، ناخالصیها و ساختار ضعیفشان براى مصارف الکترونیکى نامناسبند. حتى با اینکه الماسهاى مصنوعى و طبیعى داراى کیفیت جواهرى بسیار ارزشمند هستند، اما ممکن است بخاطر رگه‌هاى ناچیز ناخالصیها براى استفاده به عنوان نیم رسانا مناسب نباشند.
    در واقع تنها خالصترین این سنگها در کاربردهاى الکترونیکى پرقدرت از سلفونها گرفته تا کامپیوترهاى شخصى و خطوط ارتباطاتى قابل استفاده‌اند.

    الماس چگونه تولید می شود؟
    الماس بطور طبیعى تحت فشارهاى زیاد اعماق زمین و در زمانى طولانى شکل مى‌گیرد. اما در آزمایشگاه مى‌توان به کمک دو فرآیند مجزا در زمانى بسیار کوتاهتر الماس تولید کرد. فرآیند فشار بالا _ دما بالا (HP HT) اساساً تقلیدى است از فرآیند طبیعى شکل گیرى الماس در حالى که فرآیند رسوب گیرى بخار شیمیایى (CVD) دقیقاً خلاف آن عمل مى‌کند. در واقع CVD بجاى وارد کردن فشار به کربن براى تولید الماس با آزاد گذاشتن اتمهاى کربن به آنها اجازه مى‌دهد با ملحق شدن به یکدیگر به شکل الماس در آیند.
    این دو تکنیک براى اولین بار در دهه 1950 کشف شدند. به گفته باتلر که هفده سال روى تولید الماس با استفاده از تکنیک CVD کار کرده است «از آنجا که پیشگامان تولید الماس بدون فشار بالا در دهه 1950 با تمسخر سایرین از میدان به در شدند. تکنولوژى CVD هنوز دوران کودکى‌اش را سپرى مى‌کند.» هر دو فرآیند قادرند با سرعتى خیره کننده الماسهایى با کیفیت جواهر تولید کنند، اما در نهایت این فرآیند CVD است که بخاطر کنترل ساده ناخالصى و اندازه محصول براى تکنولوژیهاى الکترونیکى مناسب‌ترین خواهد بود.
    فرآیند CVD با قرار دادن ذره بسیار کوچکى از الماس در خلأ آغاز مى‌شود. سپس گازهاى هیدروژن و متان به محفظه خلأ جریان مى‌یابند. در ادامه پلاسماى تشکیل شده باعث شکافته شدن هیدروژن به هیدروژن اتمى مى‌شود که با متان واکنش مى‌دهد تا رادیکال متیل و اتمهاى هیدروژن بوجود آیند. رادیکال متیل نیز به ذره الماس مى‌چسبد تا الماس بزرگ شود. رشد الماس در تکنیک CVD ، فرآیندى خطى است، بنابراین تنها عوامل محدودکننده اندازه محصول در این روش بزرگى ذره ابتدایى و زمان قرار دادن آن در دستگاه است.

    دسته بندی: عمومی » گوناگون

    تعداد مشاهده:
    1
    مشاهده

    فرمت فایل دانلودی:.docx

    فرمت فایل اصلی: Word — docx

    تعداد صفحات: 16

    حجم فایل:182
    کیلوبایت


برچسب‌ها: تحقیق,درباره,الماس,دانلود رايگان مقاله,تحقيق اماده,گزارش کاراموزي,
+ نوشته شده در پنجشنبه ۱۶ آذر ۱۳۹۶ساعت ۱۸:۲۲ توسط سامان سم دسته : نظر(0)