X
تبلیغات
نمونه کار

نمونه کار

مبانی نظری و پیشینه تحقیق درباره نگرش مذهبی

مبانی نظری و پیشینه تحقیق درباره نگرش مذهبی

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد

 

 

 

  • مبانی نظری و پیشینه تحقیق درباره نگرش مذهبی
    مبانی نظری و پیشینه تحقیق درباره نگرش مذهبی منابع فارسی و انگلیسی دارد ارجاع و پاورقی استاندارد دارد رفرنس دهی استاندارد دارد کاملترین در سطح اینترنت، دارای تحقیقات انجام شده در ضمینه تحقیق گارانتی بازگشت وجه دارد
    دسته: روانشناسی
    بازدید: 3 بار
    فرمت فایل: doc
    حجم فایل: 37 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 29

    قیمت فایل: 12,000 تومان

    پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.

    پرداخت و دانلود

    این فایل فهرست ندارد

    مبانی نظری و پیشینه تحقیق درباره نگرش مذهبی

    خصوصیات محصول:

    • منابع فارسی و انگلیسی دارد.
    • ارجاع و پاورقی استاندارد دارد.
    • رفرنس دهی استاندارد دارد.
    • کاملترین در سطح اینترنت، دارای تحقیقات انجام شده در ضمینه تحقیق
    • گارانتی بازگشت وجه دارد.

    مبانی نظری و پیشینه تحقیق درباره نگرش مذهبی

    فرمت : doc

    تعداد صفحات : 29

    بخشی از متن :

    دینداری

    پدیده دینداری[1] از موضوعات قابل توجهی است که اهمیت آن را از کثرت تلاش هایی می توان دریافت که در سال های اخیر برای ساخت و به کارگیری سنجه های دینداری مصروف شده است. این تلاش ها از دل اقتضائات و ضرورت های قابل درکی بیرون آمده است که نمی توانست بدون پاسخ باقی بماند. ضرورت این مطالعات به طور عام برخواسته از نفوذ و اعتباری است که هنوز دین برای انسان و اجتماع دارد (شجاعی زند،35:1384). دین اصل وحدت بخش و زمینه مشترکی را فراهم ساخته و به انسان اجازه می دهد تا با فائق آمدن بر تمایلات خودخواهانه اشان و به خاطر عشق به همنوعانشان فراتر از این خودخواهی ها عمل کنند. دین سنگ بنای سامان اجتماعی است و منبعی برای ارزشهای اجتماعی است و بر گزینشهای فردی و بسیاری از زمینه های زندگی روزمره تأثیر می گذارد و همچنین به عنوان تجلّی روح جمعی و عامل همبستگی و یکپارچگی جامعه محسوب میشود. امروزه پدیده هایی همچون مهاجرت روستایی، ورود ابزار و وسایل ارتباط جمعی، آموزش و پرورش گسترده و غیره ارزش ها و روابط سنتی را مورد پرسش قرار داده و تغییراتی را در دینداری نسل جدید به وجود آوردهاند وپژوهشگران ناگزیرند تا به بررسی عوامل مؤثر بر تغییر ارزشهای دینی جوانان از سویی و ارائه راهکارهایی برای غلبه بر آن از سوی دیگر بپردازند.تحلیل های نظری بیانگر آن است که در جوامع در حال گذار دینداری یکی از متغیرهای اجتماعی است که دستخوش تحولات گسترده ای می شود (دورکیم،1381 و 1383؛ برگر و لاکمن،1697) برگر در تعریف دین می نویسد "دین کوشش جسورانهای است برای آنکه سراسر گیتی برای انسان معنی دار شود" (همیلتون،273:1387). به عقیده وی دین نظم اجتماعی را مشروع می کند و مفاهیم دینی جهان را با یک رشته فرایندهای خاصی که به تعبیر برگر "ساختار موجه نمایی" را می سازند اعتبارشان را حفظ و تحکیم می کنند. اینها همان فرایندهایی هستند که عقاید مذهبی از طریق آن ها تقویت،ترویج،دفاعیه فرض می شوند. اگر این ساختار موجه نمایی تضعیف شود یا از بین برود، تسلط اعتقادات دینی بر اذهان انسانها به آسانی از دست میرود(همان،274). تامس لاکمن نیز بر نقش دین در ساخت معنا تأکید دارد.به عقیده وی دین،دوشادوش زندگی اجتماعی حرکت می کند. به اعتقاد وی، روند جامعه نوین غربی به سوی دنیاگرایی، تنها به دلیل سستی گرفتن صورت ها و نهادهای دینی سنتی پیش آمده است،نه آنکه خود دین سست شده باشد(همیلتون،275:1387)

    2-1-1 نگرش های مذهبی

    پرورش مذهب در حقیقت مجموعه دگرگونی هایی است که در فکر و عقیده فرد به منظور ایجاد نوعی خاص از عمل و رفتار که متکی بر ضوابط مذهب باشد انجام میشود. به عبارت دیگر در سایه دگرگونی هایی که در فکر و عقیده فرد ایجاد میگردد اخلاق و عادات، آداب و رفتار، روابط فردی و اجتماعی و صورت مذهبی و شرعی میگیرند و مذهب به عنوان عامل مسلط بر زندگی فرد و جنبه های آن خودنمایی می کند ضوابط مذهبی برای روابط انسانی ضروری تر از هر گونه ضوابط دیگر است زیرا در جهان امروز که صنعت تمام جوانب زندگی بشر را تحت الشعاع قرار داده، به زحمت میتوان گفت که فرد دارای وظایفی نسبت به جامعه است. مگر زیگموند فروید گمان نمیکرد که جامعه نیازی به مذهب ندارد. در عصر ما که بیماری های روانی و اضطراب ها و نگرانی ها، قربانی های متعددی از خیل آدمیان میگیرند و ضوابط مذهبی بهترین داروی شفابخش و نجات دهنده بشر از نگرانی هاست. به عقیده آدلر که از تجارب 30 ساله ی روانکاوی خود سخن میگفت: کلیه بیماران روانی که حس مذهبی خود را باز نیافتند فقط درمان نشدند (افروز، 1375).

    معنویت به عنوان یکی از ابعاد انسانیت شامل آگاهی وخودشناسی می شود ، این آگاهی ممکن است منجر به تجربه ای شود که فراتر از خودمان است ،ایمونز تلاش کرد معنویت را براساس تعریف گاردنر از هوش ،در چارچوب هوش مطرح نماید ومعتقد است معنویت می تواند شکلی از هوش تلقی شود زیرا عملکرد وسازگاری فرد را پیش بینی می کند وقابلیت هایی را مطرح می کند که افراد را قادر می سازد به حل مسائل بپردازند وبه اهدافشان دسترسی داشته باشد.گاردنر ،ایمونز را مورد انتقاد قرار می دهد ومعتقد است که باید جنبه هایی از معنویت که مربوط به تجربه های پدیدار شناختی هستند(مثل تجربه تقدس یا حالات متعالی)از جنبه های عقلانی ،حل مسئله وپردازش اطلاعات جدا کرد (آمرام،2005).می توان علت مخالفت محققانی مانند گاردنر را به نگاه شناخت گرایانه آنان از هوش نسبت داد(نازل ،2004).

    معنویت دارای سه بعد است:1- معنا: معنویت شامل جستجوی معنا وهدف به شیوه ای است که به وجودی مقدس یا واقعیتی غایی ارتباط پیدا می کند ،معمولاً  این امر موجب پاسخ به این سوال می شود که «چطور دیدگاه من در مورد وجودی مقدس یا واقعیتی غایی به زندگی ام معنا می بخشد؟ معنا ممکن است دربرگیرنده ی اصول اخلاقی وارزش های متعالی نیز شود ، بخصوص که چنین جنبه های زندگی سرچشمه گرفته از دیدگاه ما نسبت به وجودی مقدس یا واقعیت غایی است .2- تعالی : این واژه به تجربیات فراشخصی یا وحدت بخش اشاره می کند که ارتباطی فراسوی خود شخصی مان را فراهم می سازد وشامل ارتباط  با وجودی مقدی یا واقعیتی غایی می گردد.3- عشق : عشق منعکس کننده ی بعد اخلاقی معنویت می باشد ، بخصوص زمانی که توسط باورهای مربوط به واقعیتی غایی یا وجودی مقدس برانگیخته شده باشد. بسیاری از آموزگاران معنوی همچون دالایی اما، عشق را به مثابه ی جوهره ی معنویت می دانند ومعنویت را با ویژگی هایی از روح انسان همچون عشق ،شفقت ،صبر ،تحمل ،بخشایش،رضایت خاطر ،احساس مسئولیت وحس سازگاری که شادمانی را برای خود ودیگران به ارمغان می آورد ،مرتبط می دانند.از نظر هارتز ،اینکه بتوانیم عشق بورزیم یا نه منعکس کننده ی این موضوع است که دو بعد دیگر معنویت(معنا وتعالی )را، تاچه اندازه جدی می گیریم ،منظور از عشق صرفا یک احساس نیست ،عشق می تواند مستلزم انجام دادن کاری باشد که بیشترین فایده را برای خود و دیگران در پی داشته باشد(هارتز[2]،ترجمه ی کامگار وجعفری،1387).


    [1] religiusity

    [2] Hartez

    مبانی نظری و پیشینه تحقیق درباره نگرش مذهبی

    منابع فارسی

    -اتکینسون، ریتال. و همکاران (1378). زمینة روان شناسی هیلگارد، ج 1 ترجمة گروه مترجمان زیر نظر محمد نقی براهنی، تهران: انتشارات رشد.

    -باقری، ا. (1383). رابطه كیفیت زناشویی با موقعیت اقتصادی، حمایت اجتماعی. فصلنامه خانواده و پژوهش، پژوهشكده اولیاء و مربیان، سال اول، شماره6.

    -بریری، ماهرخ (1384). بررسی رضایت شغلی و صفات شخصیت در افسران پلیس دانشگاه آزاد اسلامی ، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی.

    -بشریه، حسین(1378). جامعه شناسی سیاسی تهران، نشر نی.

    -به پژوه،احمد؛خانجانی،مهدی؛حیدری،محمد، و شکوهی یکتا،محسن،(1386).بررسی اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر عزت نفس دانش آموزان نابینا.مجلات پژوهش در سلامت روان شناختی، دانشگاه تربیت معلم تهران: قطب علمی روان شناسی استرس، دوره اول، شماره سوم.

    -پرتو عین الدین، مسلم .(1387). رابطۀ حمایت اجتماعی ادراک شده، حرمت خود و افسردگی در دانش آموزان دورۀ متوسطه شهر تهران، پایان نامۀ کارشناسی ارشد، دانشگاه تهران.

    -تیرگری، ع.؛ اصغرنژاد، ع. ا.؛ بیان زاده، س.ا. و عابدین،ع. ر.(1385). مقایسه سطح هوش هیجانی. ورضامندی زناشویی و رابطه ساختاری آنها در زوجین ناسازگار و سازگار شهرستان ساری. مجله دانشگاه علوم پزشكی مازندران، دوره شانزدهم، شماره 55.

    -حكیمی جوادی، س.؛ نامداری، م.؛ شریف عسگری، ف. و اسلامی دهكردی، م. (1388). بررسی ارتباط بین انگیزش پیشرفت و رضایت شغلی كاركنان سازمان آب و فاضلاب استان تهران. مجموعه مقالات دومین همایش سراسری دانشجویی مشاوره، رشد و پویایی دانشگاه الزهرا (س).

    -زندی پور، طیبه و مومنی جاوید، مهرآور (1390). بررسی رابطه رضایت زناشویی و رضایت شغلی در كاركنان شركت آب و فاضلاب استان تهران. فصلنامه مشاوره شغلی و سازمانی، دوره سوم / شماره 7 / تابستان 1390.

    -شکرکن،حسین و نیسی،عبدالکاظم ،(1373). تاثیر عزت نفس بر عملکرد دانش آموزان پسر و دختر دبیرستانی. مجلات علوم تربیتی و روان شناسی، دانشکده ی علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه شهید چمران اهواز، چاپ اول،شماره ی اول.

    -شیهان،ایلین،(1988).عزت نفس. ترجمه: مالک میرهاشمی و مهدی گنجی(1383).ناشر: ویرایش.

    -گل رضایی، محمدحسین .(1391).ارتباط بین پیشینۀ اجتماعی اقتصادی، حمایت اجتماعی، عزت نفس

    -میرشهیدی،محمدعلی(1389). بررسی رابطه بین رضایت شغلی وبهره وری کارکنان. كارشناس مدیریت صنعتی،مجله شركت بازرگانی سایپا یدك دفتر منطقه ای مشهد.

    -ناتانیل،(1380) .روانشناسی عزت نفس، ترجمه مهدی قراچه داغی، تهران، انتشارات نخستین.

    -همیلتون،ملکم(1381). جامعه شناسی دین،ترجمه حسین ثلاثی،تهران،موسسه فرهنگی انتشاراتی تبیان،چاپ دوم.

    -احمدی، سید احمد. (1388). مبانی و اصول راهنمایی و مشاوره. تهران: سمت.

    -آرون، ریمون (1386). مراحل اساسی سیر اندیشه در جامعه شناسی ، ترجمه، محسن ثلاثی ، تهران: علمی و فرهنگی.

    -اسمیت، فیلیپ دانیل (1383). " درآمدی بر نظریه فرهنگی"، ترجمه، حسن پویان، تهران: دفتر پژوهش‌های فرهنگی؛ مرکز بین‌المللی گفتگوی تمدن‌ها

    -اینگلهارت، رونالد (1373)، " تحول فرهنگی در جامعه پیشرفته صنعتی"، ترجمه، مریم وتر، تهران: نشر کویری

    -به پژوه، احمد. (1386). آسیب شناسی ازدواج و خانواده. تهران: انتشارات انجمن اولیا و مربیان.

    -جعفری، فروغ. (1381). میزان اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی زوجین پیش از ازدواج بر افزایش رضایت زناشویی. مقاله کارشناسی ارشد، دانشگاه علامه طباطبایی تهران.

    -دورکیم، امیل. (1381). تقسیم کار اجتماعی. (مترجم. باقر پرهام). تهران: مرکز.

    -شجاعی زند، علیرضا. (1384). مدلی برای سنجش دینداری. نامه جامعه شناسی ایران. دوره ششم. شماره اول. بهار

    -شعاری نژاد، علی اکبر. (1381). فرهنگ امور رفتاری. تهران: امیرکبیر.

    -کاپلان هاردلد،سادوک بنیامین . خلاصه روانپزشکی .پورافکاری نصرت الله،مترجم:انتشارات شهرآب؛1379.

    -گنجی، محمد. (1383). تبیین وضعیت دینداری دانشجویان دانشگاه اصفهان. مقاله کارشناسی ارشد. دانشگاه اصفهان

    -مهدی زاده، سید محمد. (1385). رهیافتی انتقادی به فرهنگ و جامعه نو. رسانه. شماره 1.

    -غباری بناب ، باقر ؛ سلیمی ، محمد ، سلیمانی ، لیلا و نوری مقدم ، ثنا . ( 1386 ) . هوش معنوی . فصل نامه علمی پژوهشی اندیشه نوین دینی ، شماره 10 ، 147 -125

    -احمدی ، سید جعفر ، کج باف ، محمد باقر . (1387) .بررسی نگرش معنوی دانشجویان دانشگاه اصفهان و ارتباط با برخی ویژگی های جمعیت شناختی

    - هارتز ، گری  . (2005 ) . معنویت و سلامت روان (کاربردهای بالینی  ) ، مترجم امیر کامگار و عیسی جعفری .(1387 ) . تهران انتشارات ویرایش .

    - مرادی، مریم (1383). بررسی جایگاه و اهمیت و تأثیرات شادمانی در تعلیم و تربیت، مقاله کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی، دانشگاه اصفهان.

    -همیلتون، ملکم. (1388). جامعه شناسی دین. (مترجم. محسن ثلاثی). تهران: تبیان

    -اكبری، جعفر. 1380.  پروژه ی تحقیقات ی عزت نفس و ارتباط آن با خودپنداره، ماهنامه ی تربیت، شماره ی

    -تقی زاده، م. 1379. باد بی آرام نوجوانی. اصفهان. ص 21.

    -دیلیو، ولیلیام پوکی، 1378. خودپنداره و موفقیت تحصیلی. ترجمه سیدمحمد میرکمالی. تهران. یسطرون. ص 24.

    -رابینز، استیفن پی .1374. رفتار سازمانی. ترجمه پارسائیان و سید محمد اعرابی ، انتشارات دفتر پژوهشهای فرهنگی ، چاپ چهارم ، جلد دوم.

    -شیخ الاسلامی، ر و لطیفیان. م. 1381. بررسی رابطه ابعاد خودپنداره با سلامت عمومی و مولفه های آن در دانشجویان دانشگاه شیراز. تازه های علوم شناختی. 4(1):16-6.

    -نور بخش، پ و حسن پور، ق. 1383. برری مقایسه ای عزت نفس و خودپنداره پسران ورزشکار و غیر ورزشکار دوره متوسطه نواحی آموزش و پرورش شهر اهواز و رابطه آنها با پیشرفت تحصیلی. مجله حرکت. 21: 31-19.

    -ستورده، ه. (1379) آسیب شناسی اجتماعی، تهران، انتشارات آوای نور.

    -شفیع آبادی، عبدالله.(1371) راهنمایی و مشاوره شغلی و حرفه ای و نظریه های انتخاب شغل، تهران، انتشارات رشد، چاپ پنجم.

    -آخوندی، احمد (1376). بررسی رابطه حمایت اجتماعی ادراک شده با سازگاری اجتماعی داش آموزان شهر تهران. مقاله ی کارشناسی ارشد دانشکده علوم انسانی، دانشگاه تربیت مدرس.

    - آقاپور، مهدی؛ محمدی، اکبر(1388). مقایسه افسردگی پس از زایمان زنان شاغل و خانه دار و روابط آن با حمایت اجتماعی و سازگاری زناشویی.زن و مطالعات خانواده،سال اول شماره چهارم تابستان1388صص9-32

    - بخشی­پور رودسری، عباس و همکاران (1384)، «بررسی رابطه میان رضایت از زندگی و حمایت اجتماعی با سلامت روان در دانشجویان» ، فصلنامه اصول بهداشت روانی، شماره 27 و 28: 145-152

    -حسینی حاجی بکنده، سیداحمد و تقی پور، ملیحه (1389). بررسی تاثیر حمایت اجتماعی بر سلامت اجتماعی زنان سرپرست خانوار. فصلنامه پژوهشی اجتماعی، سال سوم، شماره هفتم

    -خداپناهی،محمدکریم؛ اصغری، آرزو؛ صالح صدق پور، بهرام و کتیبایی، ژیلا (1388). ساخت،اعتبار یابی و رواسازی پرسشنامه حمایت اجتماعی خانواده.فصلنامه خانواده پژوهی،سال پنجم،شماره20

    -دلپسند،کامل؛ ایار، علی؛ خانی، سعید؛ محمدی،پریخان(1391). حمایت اجتماعی و جرم:مطالعه تطبیقی جوانن مجرم و عادی شهر ایلام. فصلنامه مطالعات و تحقیقات اجتماعی،دوره1، شماره2

    - رستگار خالد، امیر(1384).گسترش نقش زنان در جهت حمایت های شغلی- خانوادگی. مجله جامعه شناسی ایران، دوره ششم، شماره4، 126-165

    - ریاحی، محمداسماعیل؛ وردی نیا، اکبرعلی؛ پورحسین، سیده زینب (1389). بررسی رابطه بین حمایت اجتماعی و سلامت روان. فصلنامه علمی – پژوهشی رفاه اجتماعی، سال دهم،شماره39

    - سجودی، عادل (1390). بررسی کیفیت زندگی و عوامل موثر بر آن در شهر رشت.مقاله کارشناسی ارشد رشته جامعه شناسی گرایش محض، دانشگاه شهید باهنر کرمان

    - علی پور، احمد(1383). ارتباط حمایت اجتماعی با شاخص های ایمنی بدن در افراد سالم »بررسی مدل تاثیر کلی.برگرفته از سایتwww.sid.ir

    - عنایتی، میرصلاح الدین؛ حیدری، علیرضا؛ ملک زاده، محمد و ابوالفتحی، یدالله (1385). مقایسه سلامت عمومی، عزت نفس و حمایت اجتماعی در بیماران خودسوز و غیر خودسوز بستری در بیمارستان سوانح و سوختگی چرومی شهرستان گناوه. مجله ارمغان دانش، دوره ی یازدهم، شماره1 ،صص 83-92

    -کلدی، علیرضا؛ سلحشوری، پروانه (1391). بررسی تاثیر حمایت اجتماعی بر توانمندسازی زنان. مجله مطالعات توسعه اجتماعی ایران، سال چهارم،شماره چهارم

    -گل رضایی، محمدحسین (1375) . ارتباط بین پیشینه اجتماعی اقتصادی، حمایت اجتماعی، عزت نفس با میزان افسردگی در میان دانشجویان دانشگاه تهران. مقاله کارشناسی ارشد، دانشکده ی علوم انسانی، دانشگاه تربیت مدرس.

    -  مروتی شریف آباد، محمدعلی و روحانی تنکابنی، نوشین(1386). حمایت اجتماعی و وضعیت خود مراقبتی در بیماران دیابتی مراجعه کننده به مرکز تحقیقات دیابت یزد

    نشاط،( 1391)، مجله طبیب شرق،9(4)،275-284

    -  مسعود نیا، ابراهیم(1390). رابطه حمایت اجتماعی ادراک شده با بروز اختلال افسردگی پس از زایمان. نشریه  مرکز تحقیقات مراقبتهای پرستاری دانشگاه تهران(نشریه پرستاری ایران)، دوره4، شماره70

    -نشاط، رویا (1391). پیش بینی رضایت از زندگی بر اساس نگرش به نقش جنسیتی و حمایت اجتماعی. مقاله کارشناسی ارشد رشته روانشناسی گرایش عمومی، دانشگاه شهید باهنرکرمان، دانشکده ادبیات و علوم انسانی.

    - نیکورز، طیبه (1389). بررسی عوامل موثر بر میزان سلامت اجتماعی دانشجویان دختر و پسر دانشگاه شهید باهنر کرمان. مقاله کارشناسی ارشد رشته جامعه شناسی گرایش محض ، دانشگاه شهید باهنر کرمان

    - هاشمیان، نفیسه(1391). بررسی رابطه ساده و چندگانه حمایت اجتماعی و راهبردهای مقابله ای با سلامت روان در دانشجویان دانشکده ادبیات شهیدباهنر کرمان.مقاله کارشناسی ارشد رشته تحقیقات آموزشی دانشکده ادبیات و علوم انسانی

    -غباری‌بناب، باقر؛ سلیمی، محمد؛ سلیانی، لیلا؛ نوری مقدم، ثنا (1386). هوش معنوی. فصلنامه علمی- پژوهشی اندیشه نوین دینی 3 (10)، 147-125.

    -محمدی، مسعود (1382). عوامل موثر بر تاب‌آوری در افراد در معرض خطر سوء مصرف مواد. مقاله منتشر نشده‌ی دکتری. تهران: دانشگاه علوم بهزیستی و توان‌بخشی.

    -افرور، غلامعلی، ( 1375 )، مفهوم مذهب، مجله پیوند، شماره  2

    -عابدی، محمد رضا ، میر شاه جعفری، ابراهیم؛ ؛ دریكوندی، هدایت الله (1381). شادمانی و عوامل. مؤثر بر آن. ماهنامه علوم شناختی. سال 4، شماره3 .

    مبانی نظری و پیشینه تحقیق درباره نگرش مذهبی

    منابع انگلیسی

    -Kaplan,H.I and Sadock,B.I(1991).Comparehensive glossary of Psychiatry and Psyc.logy .New York: Williams and wilkins

    -Bandura, A. (1977). Self-efficacy. In V.S. Ram chaudram (Ed). Encychopedia of human behavior, 1, 71- 81.

    -Bandura, A. (1986). Social foundations of thought and action. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.

    -Byrne, B. M., & Shavelson, R. J. (1986). On the structure of adolescents self-concept. Journal of Educational Psychology, 78, 474-81

    -Schaefer, C., Coyne, J. C., & R. S. Lazarus (1981), "The Health Related Function Social Support", Journal of Behavior Medicine, No 4: 70-96

    -Al-Arabi S(2003). Social support, coping methods and quality of life in Hemodialysis patient. PHD Dissertation, Galveston, University of Texas

    Bonomi AE, Patrick DL, Bushnell DM and Martin M(2000). Validation of the United States’ version of the world health organization quality of life (WHOQOL) instrument. J Clin Epidemiol; 53(1): 1-12.

    -Cohen S.& Wills TA.(2002).stress,social support, and the buffering hypothesis.psychol Bull.98:310-57.

    -Hawks SR,Hull ML,Thalman  RL,Richins  PM (2009).Review of spiritual health: definition ,role,and intervention  strategies in health promotion, Am I health promot;9(5):371-8.

    -HUNLER,o,s. &Genc,O Z,T,I.(2005).The effect of religiousness on marital satisfaction: Testing  the mediator role of marital problem solving between religiousness and marital satisfaction. Contemporary family therapy, 27(1),123-136 .

    -Khoshdel Mosa(2009). Relationship between social support and self respect in students of Tabriz

    O’Dea, Thomas F;Yinger J.MILTON(1999).five Dilemmas in the institutionalization of religion, journal for the scientific study of religion, VOL.1,no.1,pp.30-410.

    -Roberts,K,A,(1992). A sociological overview: mental health implication of religion-c,New York,Guilford,108-141.

    -Schaffer MA(2004).Social support.In: Peterson sj,Bredow TS:Middle Range Theories. Philadelphia: Lippincott;179-202.

    -Streeter CL, Franklin C(1992). Defining and measuring social support: Guidelines for Social Work Practitioners. Research on Social Work Practice; 2(1): 81-98.

    -Trief PM, Ploutz-Snyder R, Britton KD and Weinstock RS(2004). The relationship between marital quality and adherence to the diabetes care regimen. Ann Behav Med; 27(3): 148-54.

    -Yang,Ke-ping, mao,Xiu-ying,2007,Astudy of nurses spiritual intelligence: Across-sectional questionnairs survey,    I nternational journal of  Nursing studies 44, 999-1010.

    -Yinger,J.Milton,(1996).A structural examination of religion, journal for the scientific study of religion,VOL.8,pp.88-990.

    قیمت فایل: 12,000 تومان

    پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.

    پرداخت و دانلود


برچسب‌ها: مبانی,نظری,و,پیشینه,تحقیق,درباره,نگرش,مذهبی,
+ نوشته شده در سه شنبه ۵ دی ۱۳۹۶ساعت ۱۷:۱۱ توسط سامان سم دسته : نظر(0)

پیشگیری وضعی از جرم و تاثیر آن در کاهش جرم سرقت

پیشگیری وضعی از جرم و تاثیر آن در کاهش جرم سرقت

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد

 

 

 

  • پیشگیری وضعی از جرم و تاثیر آن در کاهش جرم سرقت
    سرقت از جمله جرایم مهم و شایعی است که از مصادیق بارز ناامنی به حساب می آید این جرم علاوه بر امنیت عمومی، امنیت اجتماعی و اقتصادی شهروندان را نیز تهدید می کند راههای پیشگیری از جرم از مباحث مهم جامعه شناختی و حقوقی محسوب می شود پیشگیری وضعی یکی از سیاست های جنایی برای جلوگیری از سرقت می باشد هدف پیشگیری وضعی، تحدید موقعیت های ارتکاب جرم است و به ا
    دسته: فقه و حقوق اسلامی
    بازدید: 14 بار
    فرمت فایل: docx
    حجم فایل: 731 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 172

    قیمت فایل: 12,000 تومان

    پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.

    پرداخت و دانلود

    فهرست مطالب:

    عنوان                                                                                             صفحه

    فصل اول ـ کلیات تحقیق.. 1

    1-1: مقدمه. 2

    1-2: بیان مسأله. 3

    1-3: اهمیت وضرورت انجام تحقیق. 4

    1-4: پیشینه تحقیق. 5

    1-5: جنبه جدید ونوآوری در تحقیق. 6

    1-6: اهداف تحقیق. 7

    1-7: سوالات تحقیق. 7

    1-8: فرضیات تحقیق. 7

    1-9: تعریف واژه‌ها واصطلاحات به صورت مفهومی و عملیاتی. 8

    1-10: روش تحقیق. 9

    1-11: دشواری و محدودیت‌های تحقیق. 9

    1-12: ساختار تحقیق. 10

    فصل دوم  ـ کلیات پیشگیری از جرم. 11

    2-1: معانی ومفاهیم واهمیت پیشگیری ازجرم. 12

    2-1-1: معانی لغوی واصطلاحی پیشگیری از جرم. 12

    2-1-1-1: معنی لغوی پیشگیری. 12

    2-1-1-2: مفهوم اصطلاحی پیشگیری. 13

    2-1-2: تعریف پیشگیری از جرم واهمیت پیشگیری از جرم. 15

    2-1-2-1: تعریف پیشگیری از جرم. 15

    2-1-2-2: اهمیت پیشگیری از جرم. 16

    2-2: تاریخچه پیشگیری از جرم. 17

    2-2-1: تاریخچه پیشگیری از جرم در جهان. 17

    2-2-2: تاریخچه پیشگیری از جرم در ایران. 19

    2-3: نقش اسلام و باورهای دینی در پیشگیری از جرم. 21

    2-3-1: پیشگیری از جرم در اسلام وآیات و روایات.. 21

    2-3-2: پیشگیری وضعی ازجرم خصوصا سرقت از نگاه آموزه‌های اسلامی و قرآنی. 24

    2-4: انواع پیشگیری از جرم. 28

    2-4-1: انواع پیشگیری از جرم بر حسب تاریخ ظهور آن. 28

    2-4-1-1: پیشگیری متداول. 28

    2-4-1-2: پیشگیری جدید. 31

    2-4-2: تقسیم بندی بر اساس ماهیت اقدامات پیشگیرانه. 32

    2-4-3: انواع پیشگیری از جرم در رهنمود‌های سازمان ملل متحد. 34

    2-4-3-1: پیشگیری اولیه وپیشگیری از تکرار جرم. 34

    2-4-3-2: پیشگیری اجتماعی، وضعی و پیشگیری از جرایم سازمان یافته. 35

    فصل سوم: شیوه‌های پیشگیری وضعی وبازدارندگی درجرم سرقت.. 38

    3-1: ویژگی‌ها واهداف ومبانی پیشگیری وضعی. 39

    3-1-1: ویژگی‌هاواهداف پیشگیری وضعی. 39

    3-1-1-1: ویژگی‌ها پیشگیری وضعی از جرم. 39

    3-1-1-2: اهمیت واهداف پیشگیری وضعی. 41

    3-1-2: مبانی پیشگیری وضعی از جرم. 43

    3-1-2-1: دیدگاه انتخاب عقلانی. 43

    3-1-2-2: نظریه فعالیت روزمره 44

    3-1-2-3: نظریه الگوی جرم. 46

    3-2: فنون یا شیوه‌های پیشگیرانه وضعی. 47

    3-2-1: شیوه‌های مبتنی بر افزایش تلاش وزحمت ارتکاب جرم. 48

    3-2-2: شیوه‌های مبتنی بر افزایش خطرات قابل پیش بینی در ارتکاب جرم. 50

    3-2-3: کاهش منافع قابل پیش بینی از جرم یا همان سود حاصله. 53

    3-2-4: شیوه‌های مبتنی برکاهش تحریک بزهکاران. 56

    3-2-5: شیوه‌های از بین بردن بهانه‌ها 59

    3-3: محافظت از آماج وبازدارندگی در پیشگیری وضعی از سرقت.. 61

    3-3-1: حفاظت فیزیکی از آماج‌ها 61

    3-3-2: حفاظت الکترونیکی از آماج‌های جرم. 65

    3-3-3: شناسایی اجناس در معرض خطر سرقت وپیشگیری ازوقوع سرقت آنها وراهبردهای پیشگیری از سرقت منازل وسرقت خودرو ولوازم داخل آن با بهره گیری از تکنیک‌های پیشگیرانه وضعی. 70

    3-3-3-1: شناسایی اجناس در معرض خطر سرقت و پیشگیری از وقوع آن. 71

    3-3-4: بازدارندگی در پیشگیری وضعی. 75

    فصل چهارم ـ پیشگیری وضعی محیطی از طریق تغییر و طراحی محیطی.. 79

    4-1: امنیت محیط وعاری از ترس از جرم. 80

    4-1-1: امنیت ومفهوم آن. 80

    4-1-2: محیط اجتماعی ومحیط جرم. 82

    4-1-3: تأثیر ناامنی ذهنی مجرم در پیشگیری وترس از وقوع جرم. 84

    4-2: اصول پیشگیری از جرم وارتقای امنیت با استفاده از طراحی محیطی. 87

    4-2-1: قلمروگرایی وتقویت آن. 88

    4-2-2: ارتقاء نظارت برمحیط واماکن. 90

    4-2-3: کنترل دسترسی یا ورودی. 95

    4-2-4: تعمیر ونگهداری محیط.. 97

    4-3: استراتژی‌های طراحی محیطی ومدیریت در پیشگیری وضعی از جرم. 100

    4-3-1: خطوط دید یا شعاع دید. 100

    4-3-2: پیوستگی بافت شهری. 102

    4-3-3: نورپردازی. 104

    4-3-4: مالکیت ،نگهداری ومدیریت.. 107

    4-4: مناطق جرم خیر وحاشیه نشینی به عنوان یکی از مناطق جرم خیز 108

    4-4-1: تعریف مناطق جرم خیز واهمیت آن. 109

    4-4-2: ابزار شناسایی مکان‌ها ی جرم خیز 112

    4-4-2-1: سیستم اطلاعات جغرافیایی (GIS) 113

    4-4-2-2: بکارگیری سیستم موقعیت یاب جهانی (GPS) 114

    4-4-2-3: نقشه جرم ومراحل ایجاد آن. 115

    4-4-3: حاشیه نشینی به عنوان یکی از مناطق جرم خیزوعلل به وجود آمدن آن. 117

    4-4-3-1: مفهوم حاشیه نشینی و انواع حاشیه نشینی. 117

    4-4-3-2: علل به وجود آمدن حاشیه نشینی. 119

    4-4-4: سرقت به عنوان یکی از رفتار‌های مجرمانه بعد از شکل گیری حاشیه نشینی ونقش شهرداری در پیشگیری وکاهش جرایم از جمله سرقت در این مناطق. 121

    4-4-4-1: سرقت به عنوان یکی از رفتار‌های مجرمانه بعد از شکل گیری حاشیه نشینی. 121

    4-4-4-2: نقش شهرداری در پیشگیری وکاهش جرایم از جمله سرقت در مناطق حاشیه نشین. 123

    فصل پنجم ـ پیشگیری وضعی انتظامی یا پلیسی.. 126

    5-1: اقدامات وضعی پلیسی یا انتظامی. 127

    5-1-1: اقدامات پیشگیرانه کلاسیک«سرکوبی وحضورپلیس در صحنه » پلیس... 127

    5-1-2: اقدامات نوین پیشگیری پلیسی. 131

    5-1-2-1: پلیس جامعه محور واهداف آن. 131

    5-1-2-2: پلیس مسأله محور 134

    5-2: طبقه­بندی مکان‌های مرتبط با مسائل عام پلیسی وحضور گشتی‌های پلیس در مکان‌های جرم خیز 137

    5-2-1: طبقه بندی مکان‌های مرتبط با مسائل عام یا امورپلیسی. 137

    5-2-2: حضور گشتی‌های پلیس در مکان‌های جرم خیز 141

    5-3: پلیس محله یا نگهبان محله. 144

    5-3-1: نقش پلیس محله «نگهبان محله» در پیشگیری از وقوع جرم وتفاوت آن با پلیس سنتی. 145

    5-3-1-1: تعریف ونقش نگهبان محله در پیشگیری از وقوع جرم به ویژه سرقت.. 145

    5-3-1-2: مقایسه پلیس محله با پلیس سنتی. 147

    5-3-2: ساختار و فعالیت‌های موسسات انتظام و وظایف پلیس یا نگهبان محله. 148

    5-3-2-1: ساختار مراکز انتظام و نوع فعالیت‌های مؤسسات حفاظتی و مراقبتی نگهبان محله 148

    5-3-2-2: وظایف پلیس محله و کلانتری ناجا در قبال مؤسسات مراقبتی و حفاظتی. 150

    فصل ششم: نتیجه گیری و پیشنهادها 152

    6-1: نتیجه گیری. 153

    6-2: پیشنهادها 158

    منابع. 160

    قیمت فایل: 12,000 تومان

    پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.

    پرداخت و دانلود


برچسب‌ها: پیشگیری,وضعی,از,جرم,و,تاثیر,آن,در,کاهش,جرم,سرقت,
+ نوشته شده در سه شنبه ۵ دی ۱۳۹۶ساعت ۱۷:۰۴ توسط سامان سم دسته : نظر(0)

بررسی سیاست تقنینی ایران در مقابله با اعطای تسهیلات غیر مجاز بانکی

بررسی سیاست تقنینی ایران در مقابله با اعطای تسهیلات غیر مجاز بانکی

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد

 

 

 

  • بررسی سیاست تقنینی ایران در مقابله با اعطای تسهیلات غیر مجاز بانکی
    درسال های اخیر موضوع جرایم و مفاسد كلان اقتصادی مورد توجه بسیاری از اشخاص، نهادهای سیاسی، اجتماعی و به ویژه وسایل ارتباط جمعی قرار گرفته است مطالعات صورت گرفته نشان می دهد در سنوات گذشته برخی منفعت جویان به كمك متولیان ناصالح امور اقتصادی كشور با بهره گیری از خلأ ها و منفذهای قانونی و برخی اختیارات دولتی در جهت مقاصد و منافع شخصی سوء استفاده های
    دسته: فقه و حقوق اسلامی
    بازدید: 14 بار
    فرمت فایل: docx
    حجم فایل: 117 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 39

    قیمت فایل: 22,000 تومان

    پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.

    پرداخت و دانلود

    این فایل فهرست ندارد

    مبحث اول: جرم انگاری مفاسد اقتصادی و موضع قانونگذار نسبت به آنها

    گفتار اول: جرائم اقتصادی و نگاه قانونگذار نسبت به آنها

    بند اول: مفهوم و میزان ارتکاب جرم های اقتصادی و مالی

    بند دوم: ماهیت جرایم اقتصادی

    بند سوم: تعریف جرم اقتصادی

    بند چهارم: مفهوم جرم شناسی اقتصادی

    بند پنجم: مهمترین علل بروز جرایم اقتصادی و عوامل لازم جهت جلوگیری از پیدایش آن

    بند ششم: ویژگی های جرایم اقتصادی

    بند هفتم: ویژگی های مهم حقوق کیفری اقتصادی

    بند هشتم:  علل حقوقی و قضایی ایجاد جرایم اقتصادی

    گفتار دوم: بررسی کاستیهای موجود در سیاست کیفری ایران نسبت به جرائم اقتصادی

    بند اول:  تعدد مراجع قانون گذاری

    بند دوم:  ابهام در مفهوم مفاسد اقتصادی

    ,...........

    قیمت فایل: 22,000 تومان

    پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.

    پرداخت و دانلود


برچسب‌ها: بررسی,سیاست,تقنینی,ایران,در,مقابله,با,اعطای,تسهیلات,غیر,مجاز,بانکی,
+ نوشته شده در سه شنبه ۵ دی ۱۳۹۶ساعت ۱۷:۰۰ توسط سامان سم دسته : نظر(0)

پاورپوینت آموزش درس ششم کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم ابتدایی ( محصولات کشاورزی از تولید تا مصرف )

پاورپوینت آموزش درس ششم کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم ابتدایی ( محصولات کشاورزی از تولید تا مصرف )

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد

 

 

 

  • پاورپوینت آموزش درس ششم کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم ابتدایی ( محصولات کشاورزی از تولید تا مصرف )
    پاورپوینت آموزش درس ششم ، کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم ابتدایی (محصولات کشاورزی از تولید تا مصرف) ، تشکیل شده از 32 اسلاید زیبا و جذّاب ، جهت تدریس در کلاس هوشمند توسط معلم کلاس ششم طراحی شده است
    دسته: علوم اجتماعی
    بازدید: 2 بار
    فرمت فایل: pptx
    حجم فایل: 12274 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 32

    قیمت فایل: 5,000 تومان

    پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.

    پرداخت و دانلود

    پاورپوینت آموزش درس ششم  ، کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم ابتدایی (محصولات کشاورزی از تولید تا مصرف) ، تشکیل شده از 32  اسلاید زیبا و جذّاب ، جهت تدریس در کلاس هوشمند توسط معلم کلاس ششم طراحی شده است.

     اولیای محترم نیز می توانند جهت کسب آمادگی برای یادگیری بهتر فرزندانشان و همچنین سنجش سطح یادگیری درس ، از این فایل آموزشی در منزل استفاده نمایند .

     آموزش های ارائه داده شده در این فایل کاملاَ مطابق متن درس 6 کتاب مطالعات اجتماعی ششم ابتدایی می باشد .

    دانش آموزان عزیز با مشاهده این محتوای آموزشی با مفاهیمی مانند : زراعت ، باغداری ، زراعت گندم و برنج در ایران ، کاشت حبوبات و محصولات جالیزی، کشت گلخانه ای ، مراحل انتقال محصولات کشاورزی و نحوه ی صحیح مصرف محصولات کشاورزی ، آشنا می شوند .

    همچنین این پاورپوینت آموزشی شامل سئوالات متن درس ششم مطالعات اجتماعی ششم ابتدایی به همراه پاسخ آنها جهت استفاده معلمان عزیز می باشد .

    قیمت فایل: 5,000 تومان

    پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.

    پرداخت و دانلود


برچسب‌ها: پاورپوینت,آموزش,درس,ششم,کتاب,مطالعات,اجتماعی,پایه,ششم,ابتدایی,(,محصولات,کشاورزی,از,تولید,تا,مصرف,),
+ نوشته شده در سه شنبه ۵ دی ۱۳۹۶ساعت ۱۶:۵۷ توسط سامان سم دسته : نظر(0)

پاورپوینت درس دوازدهم کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم ( چرا فرهنگ و هنر در دوره صفویه شکوفا شد؟)

پاورپوینت درس دوازدهم کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم ( چرا فرهنگ و هنر در دوره صفویه شکوفا شد؟)

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد

 

 

 

  • پاورپوینت درس دوازدهم کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم ( چرا فرهنگ و هنر در دوره صفویه شکوفا شد؟)
    پاورپوینت درس دوازدهم کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم ابتدایی (چرا فرهنگ و هنر در دوره صفویه شکوفا شد ؟) در 23 اسلاید همراه با تصاویر زیبا و جذاب شامل موضوع درس تشکیل حکومت صفویه ، شکوفایی فرهنگ و هنر در دوره صفویه ، دلایل شکوفایی فرهنگ و هنر و اصفهان در سفرنامه ها جهت تدریس توسط همکاران در کلاس هوشمند تولید شده است
    دسته: علوم اجتماعی
    بازدید: 2 بار
    فرمت فایل: pptx
    حجم فایل: 6196 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 23

    قیمت فایل: 5,000 تومان

    پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.

    پرداخت و دانلود

    پاورپوینت درس دوازدهم کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم ابتدایی (چرا فرهنگ و هنر در دوره صفویه شکوفا شد ؟) در 23 اسلاید همراه با تصاویر زیبا و جذاب شامل موضوع درس :تشکیل حکومت صفویه ، شکوفایی فرهنگ و هنر در دوره صفویه ، دلایل شکوفایی فرهنگ و هنر و اصفهان در سفرنامه ها جهت تدریس توسط همکاران در کلاس هوشمند تولید شده است .در ضمن این محتوای آموزشی شامل سئوالات متن درس و جواب آنها نیز می باشد .

    این محتوای آموزشی علاوه بر استفاده معلم در کلاس درس ، جهت استفاده در منزل توسط اولیای محترم برای درک بهتر مطالب کتاب مفید می باشد .

    معلمان عزیز می توانند برای آموزش درس به درس مطالعات اجتماعی  به صورت نمایشی از این پاورپوینت استفاده لازم راببرند.

    قیمت فایل: 5,000 تومان

    پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.

    پرداخت و دانلود


برچسب‌ها: پاورپوینت,درس,دوازدهم,کتاب,مطالعات,اجتماعی,پایه,ششم,(,چرا,فرهنگ,و,هنر,در,دوره,صفویه,شکوفا,شد؟),
+ نوشته شده در سه شنبه ۵ دی ۱۳۹۶ساعت ۱۶:۵۳ توسط سامان سم دسته : نظر(0)

پاورپوینت آموزش درس هجدهم کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم ( دریا نعمت خداوندی )

پاورپوینت آموزش درس هجدهم کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم ( دریا نعمت خداوندی )

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد

 

 

 

  • پاورپوینت آموزش درس هجدهم کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم ( دریا نعمت خداوندی )
    پاورپوینت درس هجدهم کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم ابتدایی ( دریا ، نعمت خداوندی ) در 25 اسلاید همراه با تصاویر گوناگون و جذاب شامل موضوع درس نعمت دریا، دریا و منابع انرژی ، دریا و منابع غذایی ، دریا و بازرگانی ، دریا و گردشگری و حفاظت از دریا ، جهت تدریس در کلاس هوشمند تولید شده است
    دسته: علوم اجتماعی
    بازدید: 2 بار
    فرمت فایل: pptx
    حجم فایل: 14484 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 25

    قیمت فایل: 5,000 تومان

    پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.

    پرداخت و دانلود

    پاورپوینت درس هجدهم کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم ابتدایی ( دریا ، نعمت خداوندی ) در 25 اسلاید همراه با تصاویر گوناگون و جذاب شامل موضوع درس : نعمت دریا، دریا و منابع انرژی ، دریا و منابع غذایی ، دریا و بازرگانی ، دریا و گردشگری و حفاظت از دریا ،  جهت تدریس در کلاس هوشمند تولید شده است . همچنین این محتوای آموزشی شامل سئوالات متن درس به همراه پاسخ آنها نیز می باشد .

    این محتوای آموزشی علاوه بر استفاده معلم در کلاس درس ، جهت استفاده در منزل توسط اولیای محترم برای درک بهتر مطالب کتاب مفید می باشد .

    معلمان عزیز می توانند برای آموزش درس به درس مطالعات اجتماعی  به صورت نمایشی از این پاورپوینت استفاده لازم راببرند.

    قیمت فایل: 5,000 تومان

    پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.

    پرداخت و دانلود


برچسب‌ها: پاورپوینت,آموزش,درس,هجدهم,کتاب,مطالعات,اجتماعی,پایه,ششم,(,دریا,نعمت,خداوندی,),
+ نوشته شده در سه شنبه ۵ دی ۱۳۹۶ساعت ۱۶:۴۹ توسط سامان سم دسته : نظر(0)

پاورپوینت آموزش درس بیست و چهارم کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم (خرمشهر در دامان میهن )

پاورپوینت آموزش درس بیست و چهارم کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم (خرمشهر در دامان میهن )

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد

 

 

 

  • پاورپوینت آموزش درس بیست و چهارم کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم (خرمشهر در دامان میهن )
    پاورپوینت درس بیست و چهارم کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم ابتدایی (خرّمشهر در دامان میهن) در 21اسلاید همراه با تصاویر زیبا و جذاب شامل موضوع درس عملیات بیت المقدس ، آزادسازی خرمشهر ،تشکیل نیروی بسیج ، هشت سال دفاع مقدس و نقش مردم در دفاع ازمیهن ، جهت تدریس توسط همکاران در کلاس هوشمند تولید شده است
    دسته: علوم اجتماعی
    بازدید: 2 بار
    فرمت فایل: pptx
    حجم فایل: 6686 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 21

    قیمت فایل: 5,000 تومان

    پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.

    پرداخت و دانلود

    پاورپوینت درس بیست و چهارم کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم ابتدایی (خرّمشهر در دامان میهن) در 21اسلاید همراه با تصاویر زیبا و جذاب شامل موضوع درس :عملیات بیت المقدس ، آزادسازی خرمشهر ،تشکیل نیروی بسیج ، هشت سال دفاع مقدس و نقش مردم در دفاع ازمیهن ،  جهت تدریس توسط همکاران در کلاس هوشمند تولید شده است .در ضمن این محتوای آموزشی شامل سئوالات متن درس و جواب آنها نیز می باشد .

    این محتوای آموزشی علاوه بر استفاده معلم در کلاس درس ، جهت استفاده در منزل توسط اولیای محترم برای درک بهتر مطالب کتاب مفید می باشد .

    معلمان عزیز می توانند برای آموزش درس به درس مطالعات اجتماعی  به صورت نمایشی از این پاورپوینت استفاده لازم راببرند.

    قیمت فایل: 5,000 تومان

    پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.

    پرداخت و دانلود


برچسب‌ها: پاورپوینت,آموزش,درس,بیست,و,چهارم,کتاب,مطالعات,اجتماعی,پایه,ششم,(خرمشهر,در,دامان,میهن,),
+ نوشته شده در سه شنبه ۵ دی ۱۳۹۶ساعت ۱۶:۴۵ توسط سامان سم دسته : نظر(0)

پاورپوینت آموزش درس 5 کتاب علوم پایه ششم ( زمین پویا )

پاورپوینت آموزش درس 5 کتاب علوم پایه ششم ( زمین پویا )

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد

 

 

 

  • پاورپوینت آموزش درس 5 کتاب علوم پایه ششم ( زمین پویا )
    پاورپوینت درس پنجم علوم کلاس ششم ابتدایی ( زمین پویا ) در 27 اسلاید زیبا شامل آموزش مباحث درس ( چگونگی ایجاد زلزله ، اثرات زلزله ، اقدامات ما قبل و هنگام و بعد از زلزله ، زلزله های مخرب تاریخ ایران ، آتشفشان و چگونگی ایجاد آن ، انواع آتشفشان ها ، مواد مذاب و سنگ های آتش فشانی ) می باشد
    دسته: زیست شناسی
    بازدید: 6 بار
    فرمت فایل: pptx
    حجم فایل: 12901 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 27

    قیمت فایل: 5,000 تومان

    پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.

    پرداخت و دانلود

    پاورپوینت درس پنجم علوم کلاس ششم ابتدایی ( زمین پویا ) در 27 اسلاید زیبا شامل آموزش مباحث درس ( چگونگی ایجاد زلزله ، اثرات زلزله ، اقدامات ما قبل و هنگام و بعد از زلزله ، زلزله های مخرب تاریخ ایران ، آتشفشان و چگونگی ایجاد آن ، انواع آتشفشان ها ، مواد مذاب و سنگ های آتش فشانی ) می باشد . همچنین جواب تمامی قسمت های : آزمایش کنید ، فعالیت ، فکر کنید ، کاوشگری ، علم و زندگی ، جمع آوری اطلاعات و تمامی سئوالات متن درس به همراه پاسخ های آنها را در این محتوای آموزشی مشاهده خواهید نمود .

    معلمان عزیز می توانند برای آموزش درس به درس علوم تجربی به صورت نمایشی از این پاورپوینت استفاده لازم راببرند.

    نکته : همکارانی که قبلا  از پاورپوینت های آموزشی این فروشگاه استفاده کردند. حتما این فایل با ارزش را تهیه کنند.

    قیمت فایل: 5,000 تومان

    پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.

    پرداخت و دانلود


برچسب‌ها: پاورپوینت,آموزش,درس,5,کتاب,علوم,پایه,ششم,(,زمین,پویا,),
+ نوشته شده در سه شنبه ۵ دی ۱۳۹۶ساعت ۱۶:۴۱ توسط سامان سم دسته : نظر(0)

فایل اتوکد پروژه درس طراحی فنی رشته معماری با جزئیات کامل

فایل اتوکد پروژه درس طراحی فنی رشته معماری با جزئیات کامل

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد

 

 

 

  • فایل اتوکد پروژه درس طراحی فنی رشته معماری با جزئیات کامل
    پروژه حاظر شامل موارد زیر است اندازه گذاری تیرریزی سایت پلان پلان معماری نماها برش آکس بندی فونداسیون و پی کنی شیب بندی ستون گذاری نازک کاری کد ارتفاعی پلان نمایش آکس های مربوطه بزرگنمایی سرویس بهداشتی بزرگنمایی باکس پله
    دسته: معماری
    بازدید: 5 بار
    فرمت فایل: zip
    حجم فایل: 9140 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 1

    قیمت فایل: 25,000 تومان

    پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.

    پرداخت و دانلود

    دانلود پروژه کامل درس طراحی فنی ساختمان

    فایل اتوکد پروژه درس طراحی فنی رشته معماری با جزئیات کامل

    دوستان و دانشجویان معماری از فایل اتوکد مربوطه می توانند در دیگر دروس خورد نیز استفاده نمایند.

    طراحی این پلان با توجه به ضوابط و استاندادهای نویفرت می باشد.

    پروژه حاظر شامل موارد زیر است:

    • اندازه گذاری
    • تیرریزی
    • سایت پلان
    • پلان معماری
    • نماها
    • برش
    • آکس بندی
    • فونداسیون و پی کنی
    • شیب بندی
    • ستون گذاری
    • نازک کاری
    • کد ارتفاعی-پلان
    • نمایش آکس های مربوطه
    • بزرگنمایی سرویس بهداشتی
    • بزرگنمایی باکس پله

    و .....

    خط اندازه های پلان های پروژه و کدهای ارتفاعی در نما و برش های آن و وجود لایه های تفکیک شده و … موجب کامل شدن این پروژه گردیده است.

    قیمت فایل: 25,000 تومان

    پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.

    پرداخت و دانلود


برچسب‌ها: فایل,اتوکد,پروژه,درس,طراحی,فنی,رشته,معماری,با,جزئیات,کامل,
+ نوشته شده در سه شنبه ۵ دی ۱۳۹۶ساعت ۱۶:۳۶ توسط سامان سم دسته : نظر(0)

مبلمان گیاهی فتوشاپ (Grass)

 براي توضيحات بيشتر و دانلود کليک کنيد

 

 

 

  • [unable to retrieve full-text content]

برچسب‌ها: مبلمان,گیاهی,فتوشاپ,(Grass),
+ نوشته شده در سه شنبه ۵ دی ۱۳۹۶ساعت ۱۶:۳۰ توسط سامان سم دسته : نظر(0)